Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти за Дата публікації
Зараз показуємо 1 - 20 з 128
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Особливості відбору та фізичної підготовки підлітків, які займаються в секції з хокею на траві(2020) Ольхова Анастасія Олегівна; Olkhova Anastasiia Olehivna; Бурла Олександр Михайлович; Burla Oleksandr MykhailovychВизначено вплив використання елементів легкої атлетики у підготовці юних хокеїстів на траві на рівень розвитку швидкісних та швидкісно-силових здібностей тих, хто займається. Практичне значення одержаних результатів полягає в розробці структури та зміст побудови тренувального процесу юних хокеїстів з використанням елементів легкої атлетики для підвищення рівня швидкісної та швидкісно-силової підготовки юних спортсменів; визначена динаміка показників фізичної підготовленості юних хокеїстів при використанні вправ швидкісно-силового характеру у підготовчому періоді річного циклу підготовки; результати проведених досліджень можуть використовуватися у практичній роботі шкільних спортивних секцій з хокею на траві та дитячо-юнацьких спортивних школах.Документ Розвиток фізичних якостей старшокласників на основі національно-патріотичної гри «Джура»(2020) Білоус Радислав Русланович; Bilous Radyslav Ruslanovych; Леоненко Андрій Васильович; Leonenko Andrii VasylovychУ роботі теоретично обґрунтовано проблему розвитку фізичних якостей учнів старшого шкільного віку засобами національно-патріотичного виховання. Розроблено програму розвитку фізичних якостей старшокласників на основі національно-патріотичної гри «Джура». Здійснено експериментальну перевірку ефективності програму розвитку фізичних якостей старшокласників на основі національно-патріотичної гри «Джура».Документ Теоретичні та методичні аспекти формування культури здоров’я старшокласників у позакласній роботі(2020) Мирченко Сергій Вікторович; Myrchenko Serhii Viktorovych; Іваній Ігор Володимирович; Ivanii Ihor VolodymyrovychАвтором проаналізовано можливості усунення суперечностей, що мають місце в освітній практиці, зокрема, між: сучасними потребами суспільства до формування здорового покоління та реальним станом сформованості культури здоров’я сучасної шкільної молоді; необхідністю отримання валеологічних знань, умінь і навичок та недостатньою кількістю годин у шкільній програмі, відведених на висвітлення цієї життєво важливої інформації; потребою цілеспрямованого формування культури здоров'я у позакласній роботі та недостатньою розробленістю необхідного для цього науково-методичного забезпечення є головною задачею нашого суспільства.Документ Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор(2020) Рашевська Юлія Валеріївна; Rashevska Yuliia Valeriivna; Рибалко Петро Федорович; Rybalko Petro FedorovychСучасний стан фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку характеризується недостатньою ефективністю. Одним із визначальних завдань, що вирішуються у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку у загальноосвітній школі, є забезпечення оптимального розвитку фізичних якостей.Документ Формування інтересу школярів до занять лижними гонками(2020) Орлик Андрій В’ячеславович; Orlyk Andrii Viacheslavovych; Бурла Олександр Михайлович; Burla Oleksandr MykhailovychВиявлено мотиваційні чинники, що треба використовувати у процесі формування інтересу школярів до тренувальних занять і участі у змаганнях з лижних гонок. Дослідження полягає в тому, що облік мотиваційних чинників і реалізація педагогічних умов в практиці підготовки юних лижників дозволяє підвищити ефективність роботи тренерів ДЮСШ в умовах сільської місцевості.Документ Застосування засобів оздоровчого фітнесу для підвищення рухової активності студентів(2020) Циганій Віталій Вікторович; Tsyhanii Vitalii Viktorovych; Леоненко Андрій Васильович; Leonenko Andrii VasylovychУ роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми застосування засобів оздоровчого фітнесу у фізичному вихованні студентів. Розроблено програму з оздоровчого фітнесу для підвищення рівня рухової активності студентів.Документ Мотивація до занять фізичною культурою дітей дошкільного віку засобами футболу(2020) Бутенко Віталій Сергійович; Butenko Vitalii Serhiiovych; Бурла Олександр Михайлович; Burla Oleksandr MykhailovychПроведене дослідження свідчить про те, що у дітей старшого дошкільного віку може успішно формувати уміння диференціювати часові та просторово-силові параметри складних за координацією рухів. Проведене дослідження підтвердило, що у дітей старшого дошкільного віку можна досить успішно формувати мотивацію до занять фізичної культури з використанням футболу. Під час занять футболом створюються сприятливі ситуації в різних вправах з м’ячем, де загострюється увага дитини на виконанні запропонованої рухової дії за встановлений проміжок часу. У процесі рухової діяльності дитина поступово привчається діяти економно, прискорювати або уповільнювати темп у залежності від ігрової ситуації. Результати дослідження можуть бути використані для підвищення кваліфікації фахівців з фізичного виховання у дитячих садках.Документ Вплив оздоровчих занять різними видами одноборств на формування фізичного стану дітей 10–13 років (на прикладі панкратіону)(2020) Харченко Іван Юрійович; Kharchenko Ivan Yuriiovych; Чередніченко Сергій Вікторович; Cherednichenko Serhii ViktorovychВстановлено, що здоров’я молоді нашої країни є одним із найважливіших показників умов життя, фізичної активності, показником рівня національного добробуту, економічного і культурного потенціалу суспільства, питання його покращення є одним з актуальних для науковців фізичної культури та спорту оздоровчої фізичної культури та медицини. Не зважаючи на те, що рухова активність має велике значення для збереження і розвитку фізіологічних, біологічних і психічних функцій організму не лише дорослого населення, але і дітей шкільного віку, кількість часу відведенoго на їх оздоровлення засобами фізичної культури та спорту, а саме достатній рівень рухової активності недостатньо. Тому, в роботі вирішували проблему підвищення рухової активності засобами різних видів оздоровчих та секційних занять за видами спорту з метою зниження дефіциту рухової активності та формування фізичного стану учнів школи.Документ Вплив рухливих ігор на рівень фізичної підготовленості молодших школярів(2020) Баранюк Тетяна Юріївна; Baraniuk Tetiana Yuriivna; Лоза Тетяна Олександрівна; Loza Tetiana OleksandrivnaУ науковій роботі розглянуто теоретико-методичні основи обґрунтування та використання рухливих ігор на уроці фізичної культури з дітьми молодших класів. Визначено, що рухова активність є невід’ємною частиною кожного молодшого школяра так як в цьому віковому періоді формуються всі основи культури рухів. З’ясовано, що вибір гри для уроку фізичної культури базується на основі завдань уроку, віку, статі та фізичного розвитку учнів, спрямовані на комплексне вдосконалення фізичних якостей, та має сприяти розвитку оздоровчих, освітніх і виховних завдань. Досліджено, що застосування розробленої методики з використанням рухливих ігор на уроках фізичної культури дозволило підвищити рівень фізичної підготовленості досліджуваних учнів молодшого шкільного віку.Документ Формування моральних якостей учнів середнього шкільного віку на уроках фізичної культури(2020) Снагощенко Леся Вікторівна; Snahoshchenko Lesia Viktorivna; Лянной Михайло Олегович; Liannoi Mykhailo OlehovychУ кваліфікаційній роботі охарактеризовано проблему формування моральних якостей учнів середнього шкільного віку на уроках фізичної культури. Адже питання морального виховання дітей і підлітків набуває особливої актуальності в сучасних умовах мінливої соціально політичної обстановки в країні. В сьогоднішніх умовах при переосмисленні цінностей особливо значущими є проблеми духовно-моральної орієнтації школярів на основі історичної пам’яті, усвідомлення минулого, сьогодення, в побудові образу майбутнього і своєї життєвої перспективи. Виховний процес значно ускладнюється у зв’язку зі змінами системи ціннісних орієнтацій. Пріоритетного значення в розбудові Нової української школи набуває завдання формувати в учнів систему загальнолюдських цінностей не лише соціально-політичних, але й морально-етичних. У роботі аналізується історико-педагогічний аспект духовно- морального виховання особистості засобами фізичної культури; розглядаються основні, пріоритетні напрями морального виховання й розвитку особистості в контексті Концепції Нової української школи; характеризується вплив занять фізичними вправами на моральний розвиток учнів середнього шкільного віку; визначено методичні засади морального виховання учнів середнього шкільного віку на уроках фізичної культури в Україні та провідних країнах світу; проаналізовано методику проведення уроків фізичної культури з метою формування моральних якостей учнів. Значна увага приділяється методичним особливостям морального виховання учнів на уроках фізичної культури. Для розв’язання поставлених у дослідженні завдань використовувався комплекс взаємопов’язаних теоретичних та емпіричних методів (науково- історичний, історико-педагогічний, проблемний, опитування, педагогічний експеримент та ін.). Значна увага приділяється експериментальному дослідженню процесу формування моральних якостей учнів на уроках фізичної культури та експериментальному доведенню його ефективності.Документ Використання методу колового тренування на уроках з волейболу зі старшокласниками(2020) Мінченко Катерина Миколаївна; Minchenko Kateryna Mykolaivna; Лоза Тетяна Олександрівна; Loza Tetiana OleksandrivnaВ роботі досліджено особливості використання методу колового тренування на заняттях з волейболу зі старшокласниками. Проаналізовано сучасну науково-методичну літературу з проблеми дослідження. Вивчено рівні фізичної підготовки старшокласників. Розроблено методику колового тренування та визначено її ефективність.Документ Удосконалення фізичного виховання учнів середнього шкільного віку на основі застосування фізкультурно-оздоровчих заходів(2020) Панченко Андрій Олександрович; Panchenko Andrii Oleksandrovych; Леоненко Андрій Васильович; Leonenko Andrii VasylovychУ роботі висвітлені теоретичні засади проблеми фізичного виховання учнів середнього шкільного віку. Розроблено та науково обґрунтувати програму застосування фізкультурно-оздоровчих заходів для учнів середнього шкільного віку.Документ Формування раціонального рухового режиму школярів 10–11 років(2020) Шкварок Руслан Васильович; Shkvarok Ruslan Vasylovych; Бурла Олександр Михайлович; Burla Oleksandr MykhailovychОбґрунтовано методику підвищення рухової активності у режимі дня дітей 10–11 років на основі удосконалення системи фізичного виховання у загальноосвітніх школах. Визначені пріоритетні спрямування в удосконаленні урочних і позакласних занять фізичної культурою і спортом; обґрунтована технологія формування раціонального рухового режиму на протязі дня хлопчиків 10–11 - річного віку. Практична значущість дослідження полягає в розробці технології, яка дозволяє цілеспрямовано оформувати раціональний руховий режим учнів 10–11 років у процесі навчально-освітньої діяльності. Наслідки дослідження можуть бути використані в загальноосвітнихх установах різного типу.Документ Вплив секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості на розвиток фізичних якостей дівчат-підлітків(2020) Клименко Антон Юрійович; Klymenko Anton Yuriiovych; Бермудес Діана Валеріївна; Bermudes Diana ValeriivnaУ роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено впливу секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості на розвиток фізичних якостей дівчат-підлітків. Доведено, що в результаті впровадження методики секційних занять волейболом оздоровчої спрямованості відбулися покращення результатів тестування фізичних якостей.Документ Розвиток фізичних якостей студентів педагогічних спеціальностей засобами пауерліфтингу(2020) Спіріна Ганна Дмитрівна; Spirina Anna Dmytrivna; Леоненко Андрій Васильович; Leonenko Andrii VasylovychУ роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми розвитку фізичних якостей студентів педагогічних спеціальностей. Розроблено програму занять пауерліфтингом для розвитку фізичних якостей студентів педагогічних спеціальностей. Здійснено експериментальну перевірку авторської програми.Документ Підвищення фізичної підготовленості учнів початкової школи, які проживають в сільській місцевості(2020) Черниш Дмитро Віталійович; Chernysh Dmytro Vitaliiovych; Бермудес Діана Валеріївна; Bermudes Diana ValeriivnaУ роботі визначений рівень фізичної підготовленості учнів початкових класів закладах загальної середньої освіти. Досліджено та розроблено організаційно-методичні рекомендації для підвищення фізичної підготовленості, які проживають сільській місцевості.Документ Методика розвитку фізичних якостей юних борців вільного стилю на секційних заняттях в закладах загальної середньої освіти(2020) Лазоренко Станіслав Сергійович; Lazorenko Stanislav Serhiiovych; Рибалко Петро Федорович; Rybalko Petro FedorovychОптимізація процесу розвитку фізичних якостей учнів закладів середньої освіти, за своєю суттю – є перманентною проблемою, яка вимагає постійного пошуку шляхів її вирішення, через навчальний процес у школі та поза навчальний час у спортивних секціях, які функціонують в загальноосвітніх навчальних закладах. Автор, даної кваліфікаційної роботи, для покращення фізичних якостей юнаків пропонує тренувальні заняття у секції вільної боротьби. Опубліковані результати наукового пошуку підтверджують ефективність запропонованого комплексу вправ для розвитку фізичних якостей учнів протягом навчання в школі, а також його перспективність в рамках освітнього процесу закладів середньої освіти на противагу традиційним методикам.Документ Особливості методики розвитку спритності у молодших школярів засобами рухливих ігор у групах продовженого дня(2020) Суховєй Євгеній Олександрович; Sukhoviei Yevhenii Oleksandrovych; Гвоздецька Світлана Володимирівна; Hvozdetska Svitlana VolodymyrivnaРобота відкриває нові перспективи розширення науково-обґрунтованої методики підвищення рівня розвитку спритності у дітей молодшого шкільного віку. Також у роботі висвітлюються найбільш доцільні та ефективні рухливі ігри для розвитку даної якості.Документ Застосування оздоровчих технологій в умовах дошкільного закладу для профілактики кіфотичної постави у дітей(2020) Удовиченко Віктор Олександрович; Udovychenko Viktor Oleksandrovych; Тонкопей Юлія Леонідівна; Tonkopei Yuliia LeonidivnaПід час цілеспрямованих оглядах дітей лікарями-ортопедами вже у молодшому шкільному віці різні види порушень постави спостерігаються майже у 75 - 80% дітей, а серед випускників загальноосвітніх навчальних закладів цей показник досягає 90%. Тому метою роботи було наукове обґрунтування, розробка та впровадження оздоровчих технологій для профілактики кіфотичної постави у дошкільнят старшого віку в умовах закладу. Розроблено та апробовано алгоритм застосування оздоровчих технологій в умовах ДНЗ для дітей дошкільного віку із змінами постави у сторону збільшення кіфозу. До технологій включено рухову активність, загартовування, дихальні вправи зі змінами тривалості фаз вдоху та видоху. У процесі дослідження виявлено тенденцію до зниження кількості дітей зі збільшенням вершини кіфозу у грудному відділі хребта, відмічено збільшення ряду функціональних показників дихальної, серцево-судинної , систем. Вірогідні зміни виявлено відносно функціонального стану м’язів тулуба, покращення функції органів дихання та зміна біомеханічної проекції поставиДокумент Особливості розвитку координаційних здібностей молодших школярів на заняттях оздоровчими видами гімнастики(2020) Білик Ксенія Олегівна; Bilyk Kseniia Olehivna; Лоза Тетяна Олександрівна; Loza Tetiana OleksandrivnaМета і завдання роботи полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці ефективності розробленої методики розвитку координаційних здібностей молодших школярів за допомогою оздоровчих видів гімнастики, яка складалася із ряду фізичних вправ Хатха-йоги. У третьому (основному) розділі подана сама методика розвитку координаційних здібностей дітей молодшого шкільного віку та результати даного експериментального дослідження. Представлена авторська методика довела свою ефективність під час проведення дослідження.