eSSPU logo

Запрошуємо до репозитарію відкритого доступу Сумського державного педагогічного університету (eSSPUIR)!

eSSPUIR - Електронний інституційний репозитарій Сумського державного педагогічного університету

ISSN 2522-1531

eSSPUIR – електронний архів наукових та освітніх матеріалів СДПУ, що забезпечує накопичення, систематизацію, зберігання інтелектуальних продуктів наукового, освітнього та методичного призначення, створених університетськими спільнотами Сумського державного педагогічного університету, та забезпечує довготривалий, постійний і надійний безкоштовний відкритий доступ до них засобами Інтернет-сервісів, поширення цих матеріалів у середовищі світового науково-освітнього товариства.

Кількість документів: 18154. Останнє оновлення: 28.10.2026.

Положення про eSSPUIR

Авторський договір приєднання

Інструкція реєстрації користувача eSSPUIR

Зразки бібліографічного оформлення видань

logo sspu

Для створення, накопичення й редагування власних колекцій звертайтеся до
адміністратора архіву.

НБ СДПУ

Електронний каталог

Рейтингова мережа репозитаріїв

Репозитарій СДПУ (eSSPUIR) у вітчизняних та міжнародних реєстрах, наукометричних БД та харвастерах

 

Фонди

Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.

Нові надходження

Документ
Динаміка формування фонематичних процесів в учнів молодшого шкільного віку з дисграфією у процесі корекційно-логопедичної роботи
(2020) Дорошенко Аліна Русланівна; Doroshenko Alina Ruslanivna; Мороз Людмила Василівна; Moroz Liudmyla Vasylivna
У статті висвітлено дані щодо динаміки формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із порушенням писемного мовлення у процесі впровадження експериментальної методики на базі шкільного логопункту.
Документ
Щодо корекції усного мовлення слабочуючих молодших школярів
(2020) Гроденська Ніна Михайлівна; Hrodenska Nina Mykhailivna; Переворська Олена Ігорівна; Perevorska Olena Ihorivna
Слабочуючі молодші школярі потребують комплексної корекційної роботи, спрямованої на розвиток різних компонентів їхньої мовленнєвої здібності, специфіка якої полягає в системному підході до подолання труднощів формування життєвої компетенції
Документ
Науково-теоретичні основи подолання порушень письма і читання в дітей молодшого шкільного віку
(2020) Кравченко Анатолій Іванович; Kravchenko Anatolii Ivanovych; Яковлєва Лариса Василівна; Yakovlieva Larysa Vasylivna
У статті висвітлені теоретичні засади подолання порушень письма і читання в дітей молодшого шкільного віку, розглянуто операції письма та читання, основні види порушень писемного мовлення.
Документ
Організація та зміст корекційної роботи з подолання порушень письма і читання в дітей молодшого шкільного віку в умовах шкільного логопункту
(2020) Кравченко Анатолій Іванович; Kravchenko Anatolii Ivanovych; Яковлєва Лариса Василівна
У статті висвітлюється питання організації та змісту корекційної роботи з подолання порушень писемного мовлення в дітей молодшого шкільного віку в умовах логопункту засобом дидактичної гри. Поданий перелік ігор, що їх можна використати під час корекційної роботи
Документ
Теорія розв’язання винахідницьких завдань для розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників
(2020) Ласточкіна Олена Володимирівна; Lastochkina Olena Volodymyrivna; Тесля Наталія Дмитрівна; Teslia Nataliia Dmytrivna
У статті запропоновано характеристику технології розв язання винахідницьких завдань як засобу корекції та розвитку мовлення дітей передшкільного віку з загальним недорозвитком мовлення вторинного ґенезу; описано методичні підходи технології навчання та особливості їх використання для вирішення означеної проблеми у дітей із затримкою психічного розвитку