Актуальні проблеми громадського здоров’я
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Актуальні проблеми громадського здоров’я за Дата публікації
Зараз показуємо 1 - 20 з 25
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Актуальні проблеми громадського здоров’я(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022)Збірник складається з наукових статей провідних науковців, досвідчених практиків, науковців-початківців, які працюють у напрямках теоретико-методологічних аспектів розвитку шкільної освіти та сфери здоров’язбережувального виховання і навчання. Розкрито особливості роботи дошкільних закладів, закладів загальної середньої, професійної та вищої освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Матеріали конференції будуть корисними для фахівців галузі педагогіки, вихователів закладів дошкільної освіти, викладачів початкових та старших класів, вчителів початкових та старших класів та усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку здоров’язбережувального виховання, здоров’я учасників педагогічного процесу та ведення здорового способу життя.Документ Актуальні проблеми громадського здоров’я(CумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023)Збірник складається з наукових статей провідних науковців, досвідчених практиків, науковців-початківців, які працюють у напрямках теоретико-методологічних аспектів розвитку шкільної освіти та сфери здоров’язбережувального виховання і навчання. Розкрито особливості роботи дошкільних закладів, закладів загальної середньої, професійної та вищої освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Матеріали конференції будуть корисними для фахівців галузі педагогіки, вихователів закладів дошкільної освіти, викладачів початкових та старших класів, вчителів початкових та старших класів та усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку здоров’язбережувального виховання, здоров’я учасників педагогічного процесу та ведення здорового способу життя.Документ Спосіб життя студентів закладу вищої освіти під час воєнного стану(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Латіна Ганна Олександрівна; Latina Hanna OleksandrivnaСпосіб життя студентів закладів вищої освіти в умовах воєнного стану характеризується середнім рівнем фізичної активності (46,07%), нормою маси тіла (65,34%), тютюнопалінням у 10,67% та палінням електронних сигарет у 15,17%, споживанням алкоголю у 69,1%; споживанням від 2 до 4 порцій фруктів та овочів (69,71%).Документ Вплив здоров’язбережувальних технологій на функціонально-резервні можливості організму дітей дошкільного віку(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Сумцова Світлана Михайлівна; Пойманова Юлія Леонідівна; Латіна Ганна Олександрівна; Sumtsova Svitlana Mykhailivna; Poimanova Yuliia Leonidivna; Latina Hanna OleksandrivnaРеалізація програми здоров’язбережувальних технологій на функціонально-резервні можливості організму дітей дошкільного віку включала оздоровчо-профілактичний, корекційно-руховий, та фізкультурно-оздоровчий напрями. Встановлено ефективність програми здоров’язбережувальних технологій на підставі підвищення функціонально-резервних можливостей організму на 24,7% (p<0,01) дітей експериментальної групи.Документ Фізіолого-гігієнічні характеристики рухової активності учнів(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Калиниченко Ірина Олександрівна; Kalynychenko Iryna OleksandrivnaОбґрунтовується ефективність фізіолого-гігієнічної характеристики рухової активності школярів за допомогою самооцінки часу, який витрачено протягом доби на різні категорії рухової активності і визначенням середніх добових енерговитрат дітей.Документ Гімнастика для очей як здоров’язбережувальна освітня технологія в ДНЗ(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Борисова Лариса Василівна; Borysova Larysa VasylivnaУ статті розглянуто особливості впровадження гімнастики для очей як здоров’язбережувальної освітньої технології в дошкільному навчальному закладі. Визначено основні чинники виникнення зорових дисфункцій у дошкільників. Представлено методику використання гімнастики для очей в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Експериментально доведено ефективність комплексу вправ на збереження та зміцнення здоров’я очей дітей, покращення їхньої працездатності. Надано методичні рекомендації для педагогів і батьків щодо організації здоров’язбережувального середовища в умовах закладу дошкільної освіти і сімейного виховання.Документ Формування життєвих навичок – основа соціального й духовного здоров’я учнів(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Черняк Інна Георгіївна; Cherniak Inna HeorhiivnaУ статті розглянуто використання здоров’язбережувальних технологій по формуванню життєвих навичок учнів, практичні вправи, які сприяють розвитку інтелектуальних та емоційно-вольових навичок та їх взаємозв’язок із соціальним і духовним здоров’ям дітей.Документ Актуальні проблеми громадського здоров’я(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024)Збірник складається з наукових статей провідних науковців, досвідчених практиків, науковців-початківців, які працюють у напрямках теоретико-методологічних аспектів розвитку шкільної освіти та сфери здоров’язбережувального виховання і навчання. Розкрито особливості роботи дошкільних закладів, закладів загальної середньої, професійної та вищої освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Наукові статті будуть корисними для фахівців галузі педагогіки, вихователів закладів дошкільної освіти, викладачів початкових та старших класів, вчителів початкових та старших класів та усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку здоров’язбережувального виховання, здоров’я учасників педагогічного процесу та ведення здорового способу життя.Документ Здоров'язбережувальні технології на заняттях з фізичного виховання у закладах дошкільної освіти(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Постільник Вікторія Олександрівна; Postilnyk Viktoriia OleksandrivnaУ статті розглянуто поняття здоров’язбережувальних технологій фізичного виховання, дано коротку характеристику інноваційних здоров’язбережувальних технологій у закладах дошкільної освіти, проаналізовано доцільність та ефективність їх застосування.Документ Етапи реалізації моделі формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Радько Алла Володимирівна; Паламарчук Тетяна Володимирівна; Radko Alla Volodymyrivna; Palamarchuk Tetiana VolodymyrivnaФормування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку передбачає реалізацію моделі поетапно. Акцент робиться на формах і методах, за яких дошкільники виступають активними суб’єктами освітньої діяльності.Документ Вплив війни на психічне здоров’я здобувачів освіти(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Острівна Ольга Володимиріна; Ostrivna Olha VolodymyrinaУ статті розкриваються фактори впливу війни на психічне здоров’я учасників освітнього процесу та можливі їх наслідки. Пропонуються психологічні практики для стабілізації емоційного стану та покращення психічного здоров’я учнів.Документ Безпечне освітнє середовище закладу дошкільної освіти: сучасні умови та вимоги до організації(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Булига Алла Іванівна; Bulyga Alla IvanovnaУ статті розкривається сутність поняття «освітнє середовище», висвітлено базові організаційно-педагогічні умови, які забезпечують процес формування безпечного середовища в закладі дошкільної освіти. Доведено необхідність застосування педагогами різноманітних інноваційних методів, прийомів під час організації освітнього процесу в ЗДО.Документ Оцінка фізичної активності студентів спеціальності спеціальна освіта логопедія(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Головченко Олексій Іванович; Holovchenko Oleksii IvanovychВ результаті оцінки фізичної активності студентів- логопедів встановлено середній рівень з енерговитрат (2346,029±56,04 ккал/кг) та еквівалентну норму фізичного розвитку (86,36%).Документ Оцінка програми оптимізації медико-біологічного супроводу тренувального процесу пауерліфтерів-початківців на базі закладу загальної середньої освіти(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Фоменко Андрій Олександрович; Латіна Ганна Олександрівна; Ткаченко Владислав Ігорович; Fomenko Andrii Oleksandrovych; Latina Hanna Oleksandrivna; Tkachenko Vladyslav IhorovychВстановлена ефективність розробленої програми підготовки з пауерліфтингу у групі початківців спортивної секції закладу загальної середньої освіти на підставі позитивної динаміки показників. Рекомендовано контроль впливу медичних та біологічних засобів відновлення у пауерліфтерів проводити за допомогою індексу Робінсона та індексу Руфʼє.Документ Розвиток ігрової діяльності як засобу виховання та розвитку дітей з порушенням зору(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Литнянчина Людмила Володимирівна; Юр’єва Людмила В’ячеславівна; Lytnianchyna Liudmyla Volodymyrivna; Yur’ieva Liudmyla V’iacheslavivnaЗ метою висвітлити питання ефективності ігрової діяльності для дітей з порушенням зору встановлено позитивні зміни у показниках фізичного розвитку, функціонального стану, фізичної підготовленості дітей.Документ Науково-популярна література порівняна з дорогоцінним металом(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Бєлих Тамара Василівна; Belykh Tamara VasylivnaУ науковій статті висвітлено основні аспекти популяризації наукових знань як однієї з найважливіших задач ученого і його професійним обов'язком.Документ Аналіз проблеми зниження фізичної активності учнів старших класів в умовах дистанційної форми навчання(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Тонкопей Юлія Леонідівна; Гашенко Аліна Сергіївна; Tonkopei Yuliia Leonidivna; Hashenko Alina SerhiivnaДосліджено питання щодо зниження обсягу та якості фізичної активності учнів старших класів на тлі дистанційної форми освіти. За результатами опитування встановлено 46,78% старшокласників з низьким рівнем рухової активності, та визначена невідповідність норми добової потреби у русі для дітей вказаної вікової категорії.Документ Використання елементів Су-Джок терапії як засобу розвитку мовлення дітей дошкільного віку(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Шевченко Анна Сергіївна; Shevchenko Anna SerhiivnaУ статті висвітлено теоретичні основи доцільності використання Су-Джок терапії як засобу розвитку мовлення дітей дошкільного віку.Документ Метод оцінки варіабельності ритму серця як засіб електронного здоров’я для пацієнтів фізичних терапевтів(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Сурін Дмитрій Олександрович; Заікіна Ганна Леонідівна; Семеніхіна Олена Володимирівна; Surin Dmytrii Oleksandrovych; Zaikina Hanna Leonidivna; Semenikhina Olena VolodymyrivnaНа основі глибокого аналізу літературних джерел підтверджена ефективність зазначеного методу у вирішенні питань оцінки реакції організму на різного роду навантаження. Підтверджена можливість використання методу оцінки варіабельності серцевого ритму як індикатору успішної адаптації організму людини до індивідуальних програм з фізичної терапії.Документ Інноваційні освітні технології розвитку в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024) Литнянчина Людмила Володимирівна; Lytnianchyna Liudmyla VolodymyrivnaЗ метою обґрунтувати важливості застосування інноваційних технологій та сучасних підходів в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами проведено аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури і джерел інформаційної мережі Інтернет.