Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6060| Назва: | Розвиток критичного мислення як психолого-педагогічна проблема |
| Інші назви: | Development of Critical Intelligence as a Psychological-Pedagogical Problem |
| Автори: | Парфілова, Світлана Леонідівна Parfilova, Svitlana Leonidivna Золотіна, Алла Вікторівна Zolotina, Alla Viktorivna |
| Ключові слова: | критичне мислення critical thinking розвиток development рефлексія reflection |
| Дата публікації: | 8-лис-2018 |
| Видавництво: | ФОП Цьома С. П. |
| Бібліографічний опис: | Парфілова, С. Розвиток критичного мислення як психолого-педагогічна проблема / С. Парфілова, А. Золотіна // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців (08–09 листопада 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 362–365. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито різні підходи до розуміння критичного мислення, акцентується увага на можливостях його розвитку у молодшому шкільному віці. The article reveals different approaches to the understanding of critical thinking, focuses on the possibilities of its development at junior school age. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6060 |
| Розташовується у зібраннях: | Дошкільна освіта: від традицій до інновацій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Парфілова Золотіна.doc | 50,5 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.