Розвиток критичного мислення як психолого-педагогічна проблема

dc.contributor.authorПарфілова Світлана Леонідівна
dc.contributor.authorParfilova Svitlana Leonidivna
dc.contributor.authorЗолотіна Алла Вікторівна
dc.contributor.authorZolotina Alla Viktorivna
dc.date.accessioned2018-12-05T11:28:53Z
dc.date.available2018-12-05T11:28:53Z
dc.date.issued2018-11-08
dc.description.abstractУ статті розкрито різні підходи до розуміння критичного мислення, акцентується увага на можливостях його розвитку у молодшому шкільному віці.uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals different approaches to the understanding of critical thinking, focuses on the possibilities of its development at junior school age.uk_UA
dc.identifier.citationПарфілова, С. Розвиток критичного мислення як психолого-педагогічна проблема / С. Парфілова, А. Золотіна // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців (08–09 листопада 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 362–365.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6060
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectкритичне мисленняuk_UA
dc.subjectcritical thinkinguk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.titleРозвиток критичного мислення як психолого-педагогічна проблемаuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment of Critical Intelligence as a Psychological-Pedagogical Problemuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Парфілова Золотіна.doc
Розмір:
50.5 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: