Діагностика рівня сформованості узагальнень у дітей з вадами слуху старшого дошкільного віку
Вантажиться...
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома
Анотація
У статті розглядається теоретичне обґрунтування методики проведення діагностики щодо виявлення рівня сформованості узагальнень у дітей з вадами слуху старшого дошкільного віку. Зазначено та розкрито основні теоретичні підходи до вивчення проблеми узагальнення, що сформувалися впродовж розвитку психоло- гічної науки. Розглянуто проблему взаємозв’язку узагальнення з розумовою готовністю дитини до навчальної діяльності. Висвітлено погляди вітчизняних вчених в сурдопедагогічних та сурдопсихологічних дослідженнях, що пов’язували формування слова і утворення образу в мовленні глухих та слабочуючих дітей з процесом розумового розвитку та формування узагальнень в цілому.
Опис
Ключові слова
інтелект, розумовий розвиток, узагальнення, готовність до школи, діти з вадами слуху
Бібліографічний опис
Суховієнко Н. Діагностика рівня сформованості узагальнень у дітей з вадами слуху старшого дошкільного віку [Текст] / Н. Суховієнко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ІV Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (3 квітня 2015 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2015. – С. 82–87.