Реалізація діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи методом проєктів
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У магістерському дослідженні наведено теоретичне узагальнення і нове розв’язання проблеми реалізації діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи методом проєктів.
Визначено, що для ефективної реалізації діяльнісного підходу сприятливими умовами є: наявність проблеми, урахування інтересів і бажань учасників процесу; інтеграція можливостей різних предметів для формування знань; спрямованість навчання на активізацію пізнавальної діяльності.
Доведено, що за таким підходом, для молодших школярів характерним є інтенсивний розвиток інтелекту, потреба в активності, допитливість, інтерес до пізнання нового, схильність до творчості.
Опис
Ключові слова
діяльнісний підхід, освітній процес, молодші школярі, метод проєктів, активність
Бібліографічний опис
Панкратова, А. С. Реалізація діяльнісного підходу в освітньому процесі початкової школи методом проєктів [Текст] : магістер. робота / А. С. Панкратова ; науковий керівник С. Л. Парфілова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 94 с.