Main Results of Research on the Problem “Pedagogical Conditions for Future Musical Art Teachers’ Preparation for the Implementation of Art Innovation Technologies”

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKhan Khuiiun
dc.contributor.authorХан Хуйюнь
dc.date.accessioned2024-03-28T07:56:26Z
dc.date.available2024-03-28T07:56:26Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThe article is devoted to the main results of the dissertation research, in relation to solving the problem of improving the quality of future musical art teachers training in Ukraine and China, who acquire higher art‐pedagogical education (specialty 014 Secondary education. Musical art), regarding effective work in the field of art (music) education, artistic‐aesthetic upbringing and multifaceted development of modern schoolchildren, who are referred to in the scientific discourse to the “Alpha” generation. It is about the preparation of these teachers for the implementation of art innovation technologies in the process of general art (music) education of the specified schoolchildren in the context of the socio‐cultural environment of the post‐information society. The article defines the component structure of the investigated phenomenon, the research methodology in the form of scientific approaches, as well as the principles and stages of research. The key aspect of the research is defined and presented – an innovative complex of certain pedagogical conditions necessary to achieve the professional preparation of these teachers for the implementation of art innovation technologies, together with the corresponding molding methods. The results of the research are related to the conducting of ascertaining and molding experiments, which proved the productivity of the presented innovative complex of pedagogical conditions.
dc.description.abstractCтаття присвячена основним результатам дисертаційного дослідження стосовно вирішення проблеми більш якісної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва України та Китаю, здобувачів вищої мистецько‐педагогічної освіти (спеціальності 014 Середня освіта. Музичне мистецтво) щодо ефективної роботи з мистецького (музичного) навчання,художньо‐естетичного виховання та різнобічного розвитку сучасних школярів,що віднесені в науковому дискурсі до «Альфа»‐покоління. Йдеться про підготовку означених учителів до впровадження технологій мистецької інноватики в процес загальної мистецької (музичної) освіти означених школярів у контексті соціокультурного середовища постінформаційного суспільства. У статті визначено компонентну структуру досліджуваного феномену,методологію дослідження у вигляді наукових підходів, а також принципи та етапи дослідження. Визначено та представлено ключовий аспект дослідження – інноваційний комплекс певних педагогічних умов, необхідних для досягнення фахової підготовленості даних учителів до впровадження технологій мистецької інноватики, разом із відповідними формувальними методами. Результати дослідження пов’язані з проведенням констатувального та формувального експериментів, які довели продуктивність представленого інноваційного комплексу педагогічних умов.
dc.identifier.citationKhan Khuiiun Main Results of Research on the Problem “Pedagogical Conditions for Future Musical Art Teachers’ Preparation for the Implementation of Art Innovation Technologies” [Техt] / Khan Khuiiun // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 5-6 (129-130). – С. 12–22. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/012‐022
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/012‐022
dc.identifier.orcid0000‐0002‐2114‐0251
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14328
dc.language.isoen
dc.subjectconditions
dc.subjectpedagogical conditions
dc.subjecttraining of future teachers
dc.subjectmusical art
dc.subjectart‐pedagogical education
dc.subjectmusic education
dc.subjectcompetence‐based approach
dc.subject014 Secondary education (Musical art)
dc.subjectmusic upbringing
dc.subjectartistic‐aesthetic upbringing
dc.subjecttechnologies
dc.subjectinnovation
dc.subjectschoolchildren
dc.subjectexperiment
dc.subjectsociocultural environment
dc.subjectpost‐ information society
dc.subjectумови
dc.subjectпедагогічні умови
dc.subjectпідготовка майбутніх учителів
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectмистецько‐педагогічна освіта
dc.subjectмузична освіта
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subject014 Середня освіта (Музичне мистецтво)
dc.subjectмузичне навчання
dc.subjectхудожньо‐естетичне виховання
dc.subjectтехнології
dc.subjectінноватика
dc.subjectшколярі
dc.subjectексперимент
dc.subjectсоціокультурне середовище
dc.subjectпостінформаційне суспільство
dc.titleMain Results of Research on the Problem “Pedagogical Conditions for Future Musical Art Teachers’ Preparation for the Implementation of Art Innovation Technologies”
dc.title.alternativeОсновні результати дослідження проблеми «педагогічні умови підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до впровадження технологій мистецької інноватики»
dc.typeArticle
dc.udc.udc378
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Khan Khuiiun.pdf
Розмір:
344.46 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології