Використання комп'ютерної візуалізації фізичного експерименту в умовах дистанційного навчання
Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ІПФ НАН України
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі використання комп’ютерних симуляцій у процесі вивчення фізики. Автор детально розглядає переваги використання симуляцій, зокрема їхню ефективність у дистанційному навчанні. Підкреслюється, що симуляції дозволяють візуалізувати складні фізичні процеси, проводити експерименти в безпечних умовах та індивідуалізувати навчання. Стаття також містить практичні рекомендації щодо створення та використання симуляцій, а також наголошує на важливості поєднання симуляцій з реальними експериментами.
The article is devoted to the actual problem of using computer simulations in the process of studying physics. The author discusses in detail the advantages of using simulations, in particular their effectiveness in distance learning. It is emphasized that simulations allow visualizing complex physical processes, conducting experiments in a safe environment, and individualizing learning. The article also contains practical recommendations for creating and using simulations, and emphasizes the importance of combining simulations with real experiments.
The article is devoted to the actual problem of using computer simulations in the process of studying physics. The author discusses in detail the advantages of using simulations, in particular their effectiveness in distance learning. It is emphasized that simulations allow visualizing complex physical processes, conducting experiments in a safe environment, and individualizing learning. The article also contains practical recommendations for creating and using simulations, and emphasizes the importance of combining simulations with real experiments.
Опис
Ключові слова
комп’ютерні симуляції, фізика, дистанційне навчання, візуалізація, моделювання, експеримент, освіта, технології, інтерактивне навчання, розвиток навичок, педагогічні технології, computer simulations, physics, distance learning, visualization, modeling, experiment, education, technology, interactive learning, skill development, pedagogical technologies
Бібліографічний опис
Каленик М. В. Використання комп'ютерної візуалізації фізичного експерименту в умовах дистанційного навчання [Текст] / М. В. Каленик, О. С. Кочмала // Сучасні проблеми експериментальної, теоретичної фізики та методики навчання фізики : матеріали ІХ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Суми, 15–17 квітня 2024 р. / за ред. С. О. Лебединського. – Суми : ІПФ НАН України, 2024. – С. 47–48.