Вивчення 3d-графіки в умовах неформальної освіти

Шершень Ольга Василівна; Shershenʹ Olha Vasylivna

Вивчення 3d-графіки в умовах неформальної освіти

dc.contributor.advisor	Semenikhina Olena Volodymyrivna	uk_UA
dc.contributor.advisor	Семеніхіна Олена Володимирівна	uk_UA
dc.contributor.author	Шершень Ольга Василівна
dc.contributor.author	Shershenʹ Olha Vasylivna
dc.date.accessioned	2023-12-20T10:19:09Z
dc.date.available	2023-12-20T10:19:09Z
dc.date.issued	2022-12
dc.description.abstract	Розвиток інформаційного суспільства обумовлений надшвидким розвитком цифрових технологій і засобів, який додатково актуалізував потребу безперервної освіти протягом усього життя. Важлива роль у цьому процесі відведена неформальній освіті як технології навчання, яка реалізується, як правило, на базі спеціально створеного освітнього середовища і покликана додатково розвивати у слухача різноманітні спеціалізовані знання й уміння, а також навички щодо співпраці і комунікації, соціальної відповідальності, здатності мислити критично, оперативно та якісно вирішувати проблеми тощо. Неформальну освіту сьогодні асоціюють з особливим освітнім контентом – відкритими освітніми ресурсами, які дозволяють користувачам познайомитися з навчальними курсами, а також з іншими навчальними матеріалами провідних університетів або окремими елементами цих курсів. Технології навчання на базі цифрових технологій є важливим доповненням до традиційних моделей навчання і поширюються на різні галузі освіти, у т.ч. інформатику. Значна кількість освітніх ресурсів сьогодні пов’язана саме з ІТ-галуззю та опанування нових її напрямів, до яких відносять 3D-графіку. Разом з тим аналіз науково-методичних розвідок використання таких ресурсів для опанування 3D-графіки засвідчив недостатню дослідженість цього питання, що додатково посилюється запровадженням однойменного модуля в курс інформатики старшої школи, що як для учнів старших класів, так і для вчителів інформатики сьогодні є актуальним.	uk_UA
dc.description.abstract	The development of the information society is due to the ultra-fast development of digital technologies and means, which additionally actualized the need for continuous education throughout life. An important role in this process is given to non-formal education as a learning technology, which is implemented, as a rule, on the basis of a specially created educational environment and is designed to additionally develop a variety of specialized knowledge and skills in the student, as well as skills in cooperation and communication, social responsibility, the ability to think critically , quickly and efficiently solve problems, etc. Non-formal education today is associated with special educational content - open educational resources that allow users to familiarize themselves with educational courses, as well as with other educational materials of leading universities or individual elements of these courses. Learning technologies based on digital technologies are an important addition to traditional learning models and spread to various fields of education, including informatics A significant amount of educational resources today is related to the IT industry and mastering its new directions, which include 3D graphics. At the same time, the analysis of scientific and methodical investigations of the use of such resources for mastering 3D-graphics proved the insufficient research of this issue, which is additionally strengthened by the introduction of the module of the same name in the high school informatics course, which is relevant both for high school students and for informatics teachers today.	uk_UA
dc.identifier.citation	Шершень, О. В. Вивчення 3d-графіки в умовах неформальної освіти [Текст] : магістер. робота / О. В. Шершень ; науковий керівник О. В. Семеніхіна. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – 75 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14178
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СумДПУ ім. А. С. Макаренка	uk_UA
dc.subject	вивчення 3d-графіки	uk_UA
dc.subject	studying 3d graphics	uk_UA
dc.subject	3d-графіка	uk_UA
dc.subject	3d graphics	uk_UA
dc.subject	неформальна освіта	uk_UA
dc.subject	non-formal education	uk_UA
dc.title	Вивчення 3d-графіки в умовах неформальної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Learning 3d Graphics in the conditions of Informal Education	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA
dc.udc.udc	378.016:51:004	uk_UA