Основи моніторингу якості педагогічної освіти студентів фізикоматематичного факультету
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті на основі аналізу наукової літератури визначено сутність поняття моніторингу у двох основних аспектах. З’ясовано основні цілі та мету моніторингу якості педагогічної освіти магістрантів. Виявлено, що управлінський процес має спиратися на об'єктивні дані, одержувані в ході інформаційного обміну між суб'єктами моніторингового дослідження та органами управління освітою.
Опис
Ключові слова
моніторинг, моніторинг якості, магістранти, педагогічна освіта, зовнішні фактори, моніторингове дослідження, управління освітою, суб’єкти дослідження, система педагогічної освіти
Бібліографічний опис
Проценко, І. І. Основи моніторингу якості педагогічної освіти студентів фізикоматематичного факультету [Текст] / І. І. Проценко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 105–107.