Проблема использования компетентностно-ориентированных заданий по математике

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГоревських А. А.
dc.contributor.authorHorevskykh A. A.
dc.date.accessioned2019-01-03T13:49:33Z
dc.date.available2019-01-03T13:49:33Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractРазвитие теоретического аспекта компетентностно-ориентированных заданий не дает прочной базы для их практического использования. Для решения стоящей задачи в статье предлагается вариант разработки данных задач на основе того, что имеется в учебниках. В статье представлена характеристика компетентностно-ориентированного подхода, проанализированы школьных учебников, дан план преобразования базовой задачи в компетентносто-ориентированную.uk_UA
dc.description.abstractThe development of the theoretical aspects of the competence-oriented tasks does not give a solid base for their practical use. To solve this challenge, the article proposes the option of developing data tasks based on what is available in textbooks. The article presents the characteristics of the competence-based approach, analyzed school textbooks, given the plan to transform the basic tasks in kompetentnost-oriented.uk_UA
dc.identifier.citationГоревских, А. А. Проблема использования компетентностно-ориентированных заданий по математике [Текст] / А. А. Горевских // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2017» : матеріали ІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, березень 2017 р., м. Суми : у 2 ч. / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Мозирський державний педагогічний університет імені І. П. Шамякина (Бєларусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Науково-дослідна лабораторія змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А. С. Макаренка) ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 1. – С. 19–20.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6409
dc.language.isoruuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectкомпетентносто-ориентированные заданияuk_UA
dc.subjectключевые компетенцииuk_UA
dc.subjectматематическая задачаuk_UA
dc.subjectkompetentnost-oriented tasksuk_UA
dc.subjectkey competencesuk_UA
dc.subjectmathematical problemuk_UA
dc.titleПроблема использования компетентностно-ориентированных заданий по математикеuk_UA
dc.title.alternativeThe Problem of the Use of Competence-Oriented Tasks in Mathematicsuk_UA
dc.title.alternativeПроблема використання компетентнісно-орієнтованих завдань з математикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Gorevsky A..pdf
Розмір:
435.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»