Formation of a Specific Level of Student’s Digital Competencies in the Study of Ecology

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДегтярьова Неля Валентинівна
dc.contributor.authorDehtiarova Nelia Valentynivna
dc.contributor.authorЗимогляд Л. Г.
dc.contributor.authorZymohliad L. H.
dc.date.accessioned2020-10-09T11:23:23Z
dc.date.available2020-10-09T11:23:23Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ роботі розглянуто реалізація компетентнісного підходу при навчанні студентів коледжів за спеціальністю «Фінанси». Важливою складовою професійних компетентностей фахівця є цифрові компетентності. Вільна робота з програмними засобами, сервісами глобальної мережі є одним з переваг конкурентоспроможного фахівця. Формування ґрунтовних знань та умінь у студента в галузі цифрових технологій, актуальних сьогодні, а також готовності самовдосконалюватися та навчатися протягом життя важлива задача роботи викладача. Розглянуто сервіси, що допоможуть викладачу активізувати студентів, спонукати їх на подальший розвиток власних здібностей та усвідомлене опанування цифрових технологій в рамках власної майбутньої професії.uk_UA
dc.description.abstractThe paper considers the implementation of the competency-based approach when teaching students. An important component of the professional competencies of a specialist is digital competencies. Free work with software, global network services is one of the advantages of a competitive specialist. The formation of the student’s fundamental knowledge and skills in the field of digital technologies, relevant today, as well as the willingness to improve and learn throughout life is an important task for the teacher. We consider the Internet platforms that will help the teacher activate students, provoke them to further develop their own abilities and the conscious mastery of digital technologies in the framework of their future profession.uk_UA
dc.identifier.citationДегтярьова, Н. В. Формування конкретного рівня цифрових компетентностей студентів спеціальності «Фінанси» при вивченні екології [Текст] / Н. В. Дегтярьова, Л. Г. Зимогляд // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 127–129.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9357
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectфінансистuk_UA
dc.subjectнавчання екологіїuk_UA
dc.subjectцифрові компетентностіuk_UA
dc.subjectсервіси глобальної мережuk_UA
dc.subjectfinanciersuk_UA
dc.subjectenvironmental educationuk_UA
dc.subjectdigital competenciesuk_UA
dc.subjectglobal network servicesuk_UA
dc.titleFormation of a Specific Level of Student’s Digital Competencies in the Study of Ecologyuk_UA
dc.title.alternativeФормування конкретного рівня цифрових компетентностей студентів спеціальності «Фінанси» при вивченні екологіїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Dehtiarova_Zymohliad.pdf
Розмір:
906.24 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»