Методика навчання майбутніх учителів англійської мови мовленнєвої адаптації
Вантажиться...
Дата
2018-01
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Київський національний лінгвістичний університет
Анотація
Дисертацію присвячено розв’язанню проблеми навчання мовленнєвої адаптації майбутніх учителів англійської мови – студентів третіх курсів ЗВО.
У роботі проаналізовано сучасний стан проблеми формування вмінь професійно орієнтованого говоріння в педагогічній теорії та практиці. Досліджено теоретичні передумови формування вмінь мовленнєвої адаптації в майбутніх учителів англійської мови на заняттях із навчальної дисципліни «Практика усного та писемного мовлення англійської мови»: визначено зміст навчання мовленнєвої адаптації майбутніх учителів англійської мови, конкретизовано та науково обґрунтовано сутність понять «мовленнєва адаптація» і «комплексна мовленнєва адаптація», виокремлено найбільш ефективні шляхи покращення сприйняття навчальної інформації учнями.
У межах дослідження виокремлено принципи відбору навчальних матеріалів, відібрано відповідний навчальний матеріал для формування вмінь мовленнєвої адаптації; теоретично обґрунтовано і практично розроблено підсистему вправ і модель навчання студентів мовленнєвої адаптації. За допомогою проведеного експериментального навчання доведено загальну ефективність розробленої методики, визначено її оптимальний варіант, сформульовано методичні рекомендації щодо навчання мовленнєвої адаптації майбутніх учителів англійської мови.
Опис
Ключові слова
мовленнєва адаптація, підсистема вправ для формування вмінь мовленнєвої адаптації, англомовне професійно орієнтоване говоріння, функції мовлення вчителя на уроці, майбутні вчителі англійської мови
Бібліографічний опис
Коробова, Ю. В. Методика навчання майбутніх учителів англійської мови мовленнєвої адаптації [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.02 "Теорія та методика навчання: германські мови" / Коробова Юлія Володимирівна ; МОН України, Київський національний лінгвістичний університет ; [науковий керівник Н. В. Тучина]. – Київ, 2018. – 26 с.