Розвиток творчої особистості майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання
Дата
2020
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У роботі висвітлено досвід організації групової роботи студентів над розробкою навчально-методичних матеріалів для вивчення нових тем з навчальної дисципліни “Алгебра і теорія чисел”. Окреслено можливості такої форми роботи для формування здатності майбутніх вчителів до творчої діяльності в умовах дистанційного навчання, проаналізовано її переваги.
The paper describes the experience of organizing students’ group work on creating teaching materials for new topics in Algebra and Number Theory Course. Possibilities of using such activity to form future teachers creativity in distance learning are outlined, its advantages are analyzed.
The paper describes the experience of organizing students’ group work on creating teaching materials for new topics in Algebra and Number Theory Course. Possibilities of using such activity to form future teachers creativity in distance learning are outlined, its advantages are analyzed.
Опис
Ключові слова
дистанційне навчання, педагогічна творчість, фахова підготовка вчителів, distance learning, pedagogical creativity, teacher training
Бібліографічний опис
Требенко, О. О. Розвиток творчої особистості майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання [Текст] / О. О. Требенко, М. С. Антошків // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 156–158.