Викладання іноземних мов у медичних закладах освіти
Вантажиться...
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Мета статті полягає у виявленні важливих стратегій, підходів, форм, методів та засобів у формуванні особистості студента-медика. Для дослідження основ викладання іноземних мов застосовано спостереження, порівняння, аксіоматичний та гіпотетико-дедуктивний методи. Результати дослідження полягають у визначенні процесуальних основ та дослідженні сучасних платформ, які можуть використовуватись у підготовці медиків. Виявлено, що евристичні методи викладання найкраще підходять для роботи зі студентами медичних закладів освіти. Практичне значення дослідження базується на формуванні порад у викладанні іноземних мов студентам-медикам. Подальші наукові розвідки вбачаємо в дослідженні організаційної теорії медичних колективів.
Опис
Ключові слова
студент-медик, викладання, іноземні мови, формування, особистість, методи, підходи, стратегії
Бібліографічний опис
Козаченко, Ю. С. Викладання іноземних мов у медичних закладах освіти
[Текст] / Ю. С. Козаченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 2 (86). – С. 36–46.