Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7386| Title: | Диференційоване навчання математики учнів 7-го класу як психолого-педагогічна необхідність |
| Other Titles: | Differential education of mathematics of 7th class masters as psychological and pedagogical needs |
| Authors: | Шинкаренко, Наталія Shynkarenko, Nataliia Чашечникова, Ольга Серафимівна Chashechnikova, Olha Serafymivna |
| Keywords: | psychological and pedagogical peculiarities adolescence differentiated teaching of mathematics психолого-педагогічні особливості підлітковий вік диференційоване навчання математики |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Шинкаренко, Н. Диференційоване навчання математики учнів 7-го класу як психолого-педагогічна необхідність [Текст] / Н. Шинкаренко ; науковий керівник О. С. Чашечникова // Студентська звітна конференція : матеріали результатів досліджень молодих науковців / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: М. В. Каленик, Н. В. Дегтярьова, Ю. В. Хворостіна]. – Суми, 2019. – Вип. 13, т. 1. – С. 62–65. |
| Abstract: | У даній статті розглянуто важливість врахування психолого-педагогічних особливостей учнів підліткового періоду та як наслідок необхідність введення диференційованого навчання математики учнів 7-го класу з метою оптимізації процесу навчання. In this article, the importance of taking into account the psychological and pedagogical characteristics of adolescent students and, as a consequence, the need for introducing differentiated mathematics training for students of the 7th grade is considered in order to optimize the learning process. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7386 |
| Appears in Collections: | Студентська звітна конференція. Фізико-математичний факультет СумДПУ імені А. С. Макаренка |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shynkarenko_Do pytannia.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.