Наочне моделювання як засіб розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення
Вантажиться...
Дата
2019-02-15
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті висвітлено особливості застосовування наочного моделювання під час логопедичної роботи з розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення.
В статье описываются особенности применения наглядного моделирования в логопедической работе по развитию связной речи с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
The article describes the features of the use of visual modeling in speech therapy work on the development of coherent speech with children of preschool age with a general speech underdevelopment.
В статье описываются особенности применения наглядного моделирования в логопедической работе по развитию связной речи с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
The article describes the features of the use of visual modeling in speech therapy work on the development of coherent speech with children of preschool age with a general speech underdevelopment.
Опис
Ключові слова
загальне недорозвинення мовлення, наочне моделювання, зв’язне мовлення, general speech underdevelopment, visual modeling, coherent speech, общее недоразвитие речи, наглядное моделирование, связная речь
Бібліографічний опис
Мороз, Л. В. Наочне моделювання як засіб розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення [Текст] / Л. В. Мороз, М. І. Бойко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 84–87.