Программа Sway как пример применения Облачных технологий в учебном процессе
Вантажиться...
Дата
2017
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
В данной работе рассматривается мощнейший инструмент IT – технологий Cloud Technologies на примере программы для создания интерактивных презентаций – Sway. Данная программа является программой нового поколения, которая разработана с использованием Облачных технологий. Показаны основные принципы работы в данной программе, а также преимущества и недостатки использования данного программного продукта.
This work deals with a powerful IT Cloud technologies tool basing on the program of creating interactive presentations – Sway. This program is a program of the New generation which is developed with the use of Cloud technologies. All basic principles, advantages and disadvantages of using this software are demonstrated.
This work deals with a powerful IT Cloud technologies tool basing on the program of creating interactive presentations – Sway. This program is a program of the New generation which is developed with the use of Cloud technologies. All basic principles, advantages and disadvantages of using this software are demonstrated.
Опис
Ключові слова
Свей, облачные технологии, пакет Microsoft Office 2016, образование, Sway, One Drive, учебный процесс, Sway, Cloud technologies, Cloud calculations, Microsoft Office Pack 2016, education, educational process
Бібліографічний опис
Медведовская, О. Г. Программа Sway как пример применения Облачных технологий в учебном процессе [Текст] / О. Г. Медведовская // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2017» : матеріали ІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, березень 2017 р., м. Суми : у 2 ч. / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Мозирський державний педагогічний університет імені І. П. Шамякина (Бєларусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Науково-дослідна лабораторія змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А. С. Макаренка) ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 2. – С. 30–31.