Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до професійно-педагогічного проектування
Вантажиться...
Дата
2018
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Дисертаційну працю присвячено проблемі формування готовності студентів інженерно-педагогічних спеціальностей до педагогічного проектування: представлено результати науково-теоретичного аналізу різних аспектів феномена „професій но-педагогічне проектування”; проаналізовано основні поняття професійно-педагогічного проектування як важливі компоненти загальної компетенції педагога; окреслено зміст професійно-педагогічного проектування; визначено особливості підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей до проектування фахової професійної діяльності з урахуванням усіх складових цілісного педагогічного процесу. У дисертаційному дослідженні представлено результати експериментальної перевірки моделі підготовки майбутніх інженерів- педагогів до професійно-педагогічне проектування; наведено результати діагностики чинників продуктивного професійно-педагогічного проектування у інженерів-педагогів; надано теоретичне обгрунтування моделі ефективної підготовки майбутніх інженерів-педагогів до професійно-педагогічного проектування.
Опис
Ключові слова
підготовка майбутніх інженерів-педагогів, основи професійно-педагогічного проектування, проектно-педагогічна діяльність, проектні уміння, професійна готовність майбутніх інженерів-педагогів до педагогічного проектування
Бібліографічний опис
Литвиненко, О. В. Підготовка майбутніх інженерів-педагогів до професійно-педагогічного проектування [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.04 – теорія і методика проф. освіти / О. В. Литвиненко ; науковий керівник В. В. Докучаєва. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2018. – 20 с.