Кросфіт в основі фізичного виховання студентів ВНЗ
Ескіз недоступний
Дата
2017-05-18
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті подано обґрунтування методики використання кросфіту в процесі фізичного виховання студентів. Різноманітність вправ та складність виконання комплексів дає змогу рекомендувати кросфіт для широкого застосування на заняттях з фізичного виховання, а також самостійних занять фізичними вправами студентів ВНЗ для покращення фізичної підготовленості.
In the article the ground of methodology of the use of krosfit is given in the process of P.E of students. The variety of exercises and complication of implementation of complexes give an opportunity to recommend кросфіт for wide application on employments after P.E, and also independent engaging in physical exercises of students of INSTITUTION of higher learning for the improvement of physical preparedness.
In the article the ground of methodology of the use of krosfit is given in the process of P.E of students. The variety of exercises and complication of implementation of complexes give an opportunity to recommend кросфіт for wide application on employments after P.E, and also independent engaging in physical exercises of students of INSTITUTION of higher learning for the improvement of physical preparedness.
Опис
Ключові слова
кросфіт, krosfit, фізична підготовленість, physical preparedness, методика, methodology
Бібліографічний опис
Лоза, Т. О. Кросфіт в основі фізичного виховання студентів ВНЗ [Текст] / Т. О. Лоза, Н. О. Єременко // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту різних груп населення : матеріали XVII Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених, (18-19 травня 2017 року, м. Суми) : у 2 т. / МОН України, Сумський держ. педагогічний ун-т імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури ; Управління молоді та спорту Сумської обласної держ. адміністрації та ін. ; [редкол.: Ю. О. Лянной, М. О. Лянной, О. А. Томенко та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2017. – Т. 1. – С. 86–89.