Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2811
Title: Чинники побудови ефективної освітньої організації: аналіз зарубіжного досвіду
Other Titles: Factors Build Effective Educational Organization: the Analysis of Foreign Experience
Authors: Сбруєва, Аліна Анатоліївна
Sbruieva, Alina Anatoliivna
Козлова, Олена Григорівна
Kozlova, Olena Hryhorivna
Keywords: чинник
ефективна освітня організація
ризик
менеджмент
менеджмент ризиків
управління ризиками
британські університети
factor
effective educational organization
risk
management
risk management
British universities
Issue Date: 2013
Citation: Сбруєва, А. А. Чинники побудови ефективної освітньої організації: аналіз зарубіжного досвіду [Текст] / А. А. Сбруєва, О. Г. Козлова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 111–123.
Abstract: У статті класифіковано зовнішньо-контекстуальні та внутрішньо-інституційні чинники побудови ефективної освітньої організації. З’ясовано теоретичні засади менеджменту ризиків у побудові сучасного вишу як ефективної організації. Схарактеризовано процесуальні особливості управління ризиками у британських університетах: способи ідентифікації ризиків (професійна ідентифікація, самоідентифікація); принципи оцінки ризиків; механізми управління ризиками (передача ризиків, прийняття ризиків, контроль ризиків, припинення діяльності, використання можливостей); способи оцінки та корекції результатів управління ризиками.
The article apparently classified contextual and internal institutional factors of building an effective educational organization. Clarified the theoretical foundations of risk management in the construction of the modern university as an effective organization. Characterized by the specific procedure of risk management at British universities: how to identify risks (professional identity, self-identity), principles of risk assessment, risk management tools (risk transfer, risk-taking, risk control, business interruption, opportunities), methods of evaluation and correction of the results of the risk management.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2811
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Chynnyky pobudovy efektyvnoi osvitnoi orhanizatsii.pdf773,44 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.