Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2575
Title: Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні природничо-математичних дисциплін у коледжах
Other Titles: The Use of Modern Information and Communication Technologies in the Study of Natural Science and Mathematical Disciplines in Colleges
Authors: Вітюк, Ольга Іванівна
Vitiuk, Olha Ivanivna
Keywords: природничо-математичні дисципліни
інформаційно-комунікаційні технології
професійна компетентність
професійна спрямованість
мультимедійні технології
мультимедійні презентації
професійна підготовка
natural science and mathematical disciplines
information-communication technologies
professional competence
professional orientation
multimedia technologies
multimedia presentations
professional preparation
Issue Date: 2014
Citation: Вітюк, О. І. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні природничо-математичних дисциплін у коледжах [Текст] / О. І. Вітюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 3 (37). – С. 271–288.
Abstract: У статті обґрунтовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні природничо-математичних дисциплін у процесі підготовки молодших спеціалістів технічного профілю. Розглянуто ефективність упровадження засобів сучасних ІКТ, зокрема мультимедіа технологій у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін, що сприяє урізноманітненню способів оперування об’єктами вивчення, а також унаочненню навчальної інформації. Використання мультимедіа технологій дозволяє значною мірою підвищити мотивацію навчання та пізнавальну активність, удосконалити професійний рівень майбутніх молодших спеціалістів, застосовувати новітні інформаційні ресурси у професійній діяльності.
In the article the possibilities of the use of information and communication technologies are grounded in a study of natural science and mathematical disciplines in the process of preparation of junior specialists of technical type. Efficiency of introduction of the facilities of modern ICT is considered, in particular multimedia technologies in the process of study of natural science and mathematical disciplines, that helps to diversify the methods of operation of study objects, and also show evidently the educational information. The use of multimedia technologies allows to a great extent promote motivation of studies and cognitive activity, to perfect the professional level of future junior specialists, apply the newest informative resources in professional activity. The conducted analysis allows to select the characteristic features of the phenomenon of multimedia in modern education, namely: - informative saturation: possibility of association of information, presented in different forms, interactive office hours with information, comfort of working of different types of information; - reality which is represented: helps to show the phenomena in development and dynamics, expressiveness, emotional saturation, riches of depicting receptions. An important role is played by the use of ICT in fundamentalization of knowledge, flexibility and detalizationn of study, of natural science and mathematical disciplines, forming skills and knowledge, necessary for the grounded explanation of cause and consequence connections of the probed processes and phenomena, cognition of laws of the reality. Special attention is paid to forming the system of integration of natural science and mathematical and special technical disciplines, that help to form the flexible system of knowledge for the junior specialists which can be used in professional activity. For the successful participation in modern public life the future specialist of technical type must posess certain skills of natural science and mathematical activity and skills of their application to the decision of practical tasks. Integration of ICT in education on the modern stage of development has an outstanding value for preparation of future specialists to subsequent life in information society.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2575
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vykorystannia suchasnykh informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii.pdf573,49 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.