Структура та зміст моделі формування цифрової компетентності бакалаврів інженерії програмного забезпечення
Вантажиться...
Дата
2026
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті представлено структурно-функціональну модель формування цифрової компетентності бакалаврів інженерії програмного забезпечення. Модель інтегрує цільовий, концептуально-методологічний, змістовопроцесуальний, діагностико-результативний та результативний блоки, поєднуючи компетентнісний, системний та діяльнісний підходи. Розробка спрямована на формування технічних, когнітивних, ціннісно-мотиваційних і рефлексивних компонентів компетентності, готовності до AI-технологій та безперервного професійного розвитку.
Опис
Ключові слова
цифрова компетентність, інженерія програмного забезпечення, модель формування цифрової компетентності бакалаврів інженерії програмного забезпечення, генеративний штучний інтелект (AI), хмарні обчислення, проєктно-орієнтоване навчання, безперервне навчання, етичне використання ШІ-технологій
Бібліографічний опис
Григоренко В. Структура та зміст моделі формування цифрової компетентності бакалаврів інженерії програмного забезпечення [Текст] / В. Григоренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2026. – № 1 (147). – С. 343–358. – DOI: 10.24139/2312-5993/2026.01/343-358