Формування життєвих навичок в учнів початкової школи в контексті європейського досвіду
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
У статті розглядається ефективність впровадження життєвих навичок у навчальний процес через предмет-носій, що забезпечує інтеграцію методики в обов’язкові шкільні предмети. Найкращими предметами-носіями визнано ті, що сприяють соціальній активності та здоровому способу життя, такі як «Health education» та «Основи здоров’я».Життєва компетентність, відповідно до експертів Ради Європи, включає здатність реагувати на індивідуальні та соціальні потреби, а також знання і навички, визначені міжнародними стандартами. Робоча група, створена на саміті в Лісабоні, визначила ключові компетентності для навчання протягом життя, включаючи навички лічби, письма, ІКТ та соціальні навички. У статті також підкреслюється важливість інформаційних технологій у східноєвропейських країнах, зокрема в країнах Вишеградської четвірки, де активно впроваджуються комп’ютерні мережі для організації міжнародних проектів на теми прав людини та толерантності. Окрему увагу приділено формуванню правових знань у школах, оскільки питання прав людини є актуальними на міжнародному та національному рівнях, що підкреслює важливість їх вивчення в системі початкової освіти регіону. Сьогоднішня освіта вимагає від школярів підготовки до дорослого життя та адаптації до ринку праці. Один з основних напрямів реформування початкової освіти – формування життєвих компетентностей, корисних у майбутньому, що можна запозичити з досвіду країн Вишеградської четвірки. Також важливо дослідити підготовку вчителів до впровадження компетентнісного підходу. Педагоги мають звертати увагу на освітні проблеми в полікультурному середовищі Польщі, Чехії, Словаччини та Угорщини. У початкових школах важливо не лише надавати знання, а й допомагати дітям знаходити свій шлях, прищеплюючи цінності толерантності та поваги до різних культур, що є ключовим для інтеграції до європейського освітнього простору.
Опис
Ключові слова
життєві навички, учні початкової школи, європейський досвід, професійна підготовка майбутніх учителів, комплексний підхід
Бібліографічний опис
Жовнич О. Формування життєвих навичок в учнів початкової школи в контексті європейського досвіду [Текст] / О. Жовнич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 10 (134). – С. 397–404. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.10/397-404