Модель формування природничо‐наукової компетентності вихованців закладу позашкільної освіти еколого‐натуралістичного напряму засобами дослідницької діяльності
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
У статті розглянуто модель формування природничо‐наукової компетентності вихованців старшого шкільного віку закладу позашкільної освіти еколого‐натуралістичного напряму засобами дослідницької діяльності. Досліджено стан проблеми формування зазначеної компетентності в педаго‐ гічній теорії і практиці; уточнено сутність її поняття, визначено компоненти, критерії, показники її сформованості. Розроблено й теоретично обґрунтовано методичну модель формування природничо‐наукової компетентності, а також обґрунтовано роль дослідницької діяльності в її формуванні.
Опис
Ключові слова
природничо‐наукова компетентність, заклад позашкільної освіти, еколого‐натуралістична робота, дослідницька діяльність
Бібліографічний опис
Вертель В. Модель формування природничо‐наукової компетентності вихованців закладу позашкільної освіти еколого‐натуралістичного напряму засобами дослідницької діяльності [Текст] / В. Вертель // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 6 (120). – С. 03–17. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/003‐017