The Issue of Intercultural Tolerance in Scientific And Pedagogical Discourse
Вантажиться...
Файли
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
У статті висвітлено погляди українських та зарубіжних дослідників на проблему інтеркультурної толерантності. Проведений аналіз науково- педагогічного дискурсу дозволив визначити типи толерантності, які були виокремлені за низкою критеріїв, а саме: зовнішня (толерантне ставлення до інших, визнання їх здібностей, можливості мати власну думку) та внутрішня (внутрішня стійкість особистості, здатної зберігати рівновагу та приймати виважені рішення в умовах невизначеності); природна (відкритість і високий рівень довіри), моральна (стримування внутрішньої нетерпимості завдяки здатності контролювати емоції) та етична (повага до цінностей інших); міжособистісна (здатність і практичне визнання носіїв інших цінностей, логічного мислення та інших форм поведінки), міжконфесійна (складне явище суспільної свідомості, що поєднує та визнає чинність різноманітних релігійних традицій), міжкультурна (сприйняття чужої культури на основі порівняння її елементів із подібними елементами власної культури в раціональному та емоційному сенсі), міжнаціональна (коректне та толерантне ставлення до представників інших національностей, їхніх звичаїв, звичок, дій, які не завдають шкоди фізичному та психічному здоров’ю інших людей) та міжсоціальна (спрямована на забезпечення гармонії між різними соціальними групами, включає толерантність, повагу, засновану на фундаментальному переконанні, що всі громадяни є автономними особами, які мають рівні права, і толерантність до співіснування, що передбачає більш прагматичне прийняття способу життя груп меншин, щоб уникнути конфліктів і знайти та підтримувати мир співіснування). Перспективи подальших досліджень вбачаються в моделюванні процесу формування інтеркультурної толерантності підлітків засобами музичного мистецтва.
Опис
Ключові слова
інтеркультурна толерантність, науково-педагогічний дискурс, виховання толерантності, загальна середня освіта, особистість, підлітки
Бібліографічний опис
Tao Ye The Issue of Intercultural Tolerance in Scientific And Pedagogical Discourse [Техt] / Tao Ye, M. Boichenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – № 5 (139). – С. 394–406. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2024.05/394-406