Особливості навчання математики учнів з особливими освітніми потребами в 5-6 класах НУШ

Розглянуто деякі аспекти організації навчання математики учнів з особливими освітніми потребами в 5-6 класах Нової української школи в загальноосвітніх навчальних закладах. Визначено техніки, які доцільно використовувати під час уроку математики в інклюзивних класах. Анонсовано навчальні матеріали, розроблені на основі цих технік.
Some aspects of the organization of mathematics teaching for students with special educational needs in the 5-6 grades of the New Ukrainian School in general education institutions are considered. The techniques that are appropriate to use during a mathematics lesson in inclusive classes are identified. The educational materials developed on the basis of these techniques are announced.

Ключові слова

Нова українська школа, інклюзія, особливі освітні потреби, New Ukrainian School, inclusion, special educational needs

Бібліографічний опис

Богатирьова І. Особливості навчання математики учнів з особливими освітніми потребами в 5-6 класах НУШ [Текст] / І. Богатирьова, Т. Ляшенко , Т. Саєнко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2023» : матеріали ІV Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, 10 листопада 2023 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 126–127.

URI

https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16213

Зібрання

Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Повна інформація про документ Google Scholar