Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11604
Title: Практикум з шкільного репертуару
Other Titles: Workshop on School Repertory
Authors: Карпенко, Євген Віталійович
Karpenko, Yevhen Vitaliiovych
Ігнатовська, Оксана Іванівна
Ihnatovska, Oksana Ivanivna
Keywords: музичне мистецтво
моделювання діяльності вчителя
гармонізація мелодій
читання нот з аркуша
дистанційна освіта
самостійна робота
musical art
modeling of teacher's activity
harmonization of melodies
reading notes from a sheet
distance education
independent work
Issue Date: 2021
Citation: Практикум з шкільного репертуару [Текст] : навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня та викладачів інститутів культури і мистецтв вищих педагогічних навчальних закладів України / укладачі: Є. В. Карпенко, О. І. Ігнатовська. – Суми : [ФОП Цьома С.П.], 2021. – 150 с.
Abstract: У навчально-методичному посібнику висвітлюються специфічні аспекти діяльності вчителя музичного мистецтва та викладаються поради стосовно набуття фахових компетенцій здобувачами вищої освіти через моделювання вчительської діяльності. Запропоновано план аналізу шкільної пісні та критерії оцінювання які відповідають Робочій програмі з предмету «Практикум з шкільного репертуару» для спеціальності 014 Середня освіта, музичне мистецтво.
The tutorial covers specific aspects of the activities of a music teacher and provides advices on the acquisition of professional competencies by higher education applicicants through modeling of teaching activities. The plan of the analysis of a school song and evaluation criteria corresponding to the Work program on a subject "Workshop on school repertoire" for a specialty 014 Secondary education, musical art is offered.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11604
Appears in Collections:Навчальні видання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ПРАКТИКУМ З ШКІЛЬНОГО РЕПЕРТУАРУ_готовій.pdf13,19 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.