Застосування комп’ютерних дидактичних ігор для формування математичних уявлень в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку молодшого шкільного віку
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті здійснено аналіз методичних та організаційних аспектів щодо застосування комп’ютерних дидактичних ігор у навчанні дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціальної освіти. Звертається увага, що дітям з порушеним інтелектом притаманними є недостатність уявлень про рахунок, форму, кількість, розмір предметів, також низький рівень зорового сприйняття, труднощі диференціювання предметів та відсутність інтересу до вирішення пізнавальних завдань. Обґрунтовано необхідність удосконалення засобів процесу формування математичних уявлень в учнів з порушеннями інтелекту молодшого шкільного віку. Визначено вимоги до комп’ютерних дидактичних ігор для дітей з порушеннями інтелекту. Наголошується на низку дидактичних можливостей, що притаманні комп’ютерним дидактичним іграм.
Опис
Ключові слова
комп’ютерні дидактичні ігри, учні з порушеннями інтелектуального розвитку, математичні уявлення
Бібліографічний опис
Голуб, М. О. Застосування комп’ютерних дидактичних ігор для формування математичних уявлень в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку молодшого шкільного віку [Текст] / М. О. Голуб // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 1. – С. 189–194.