Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10631| Назва: | Теоретики-методологічні засади використання комп’ютерних тестів у навчальному процесі |
| Інші назви: | Theoretical and Methodological Principles for the Use of Computer Tests in the Learning Process |
| Автори: | Бауріна, І. В. Baurina, I. V. |
| Ключові слова: | комп’ютерні тести навчальний процес computer tests educational process |
| Дата публікації: | 2015 |
| Бібліографічний опис: | Бауріна, І. В. Теоретики-методологічні засади використання комп’ютерних тестів у навчальному процесі [Текст] / І. В. Бауріна // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 10–11. |
| Короткий огляд (реферат): | В роботі надана спроба проаналізувати доцільність використання комп’ютерних тестів у навчальному процесі та сформульовані основні загально-методичні умови їх застосування, які, на думку автора, успішно сприятимуть досягненню кінцевих цілей навчання. In the work attempt to analyze the feasibility of computer tests in educational process; formulated the basic methodical conditions of use, which, according to the author, will successfully contribute to the achievement of the ultimate goals of education. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10631 |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Baurina.pdf | 509,48 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.