Професійно-орієнтоване евристичне середовище як передумова формування професійно-творчого потенціалу майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглядається евристична діяльність майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін в контексті формування їхнього професійно-творчого потенціалу, передумовою успішного конструювання якого, є професійно-орієнтоване евристичне середовище.
Heuristic activity of future teachers of physical-and-mathematical disciplines is considered in the context of formation of their professional-and-creative potential, which prerequisite of successful designing, the professional focused sphere is.
Heuristic activity of future teachers of physical-and-mathematical disciplines is considered in the context of formation of their professional-and-creative potential, which prerequisite of successful designing, the professional focused sphere is.
Опис
Ключові слова
евристична діяльність, професійно-орієнтоване евристичне середовище, професійно-творчий потенціал, heuristic activity, professional-focused sphere, professional-and-creative potential
Бібліографічний опис
Тумбрукакі, А. В. Професійно-орієнтоване евристичне середовище як передумова формування професійно-творчого потенціалу майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін [Текст] / А. В. Тумбрукакі // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 101–102.