Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10505
Title: Из опыта работы польских «школ, рекламирующих здоровье»
Other Titles: From the Experience of the Polish «Schools that Promote Health»
Authors: Клим-Клімашевська, А.
Klym-Klimashevska, A.
Keywords: здоровьесберегающее обучение
школы
рекламирующие здоровье
подготовка к сохранению и развитию здоровья
формы терапевтической деятельности учителя
school health education
schools that promote health
preparations for the preservation and development of health
form of therapeutic activity of the teacher
Issue Date: 2015
Citation: Клим-Климашевская, А. Из опыта работы польских «школ, рекламирующих здоровье» [Текст] / А. Клим-Климашевская // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 46–48.
Abstract: В статье автор делится опытом работы польских «школ, рекламирующих здоровье», теоретически обосновывает необходимость здоровьесберегающего обучения в школьной практике и подготовки учителя к сбережению, сохранению и развитию здоровья учащихся.
The author shares his experience of the work of Polish «schools that promote health», theoretically justifies the need for health-education in school practice and training teachers to save, preserve and develop the students' health.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10505
Appears in Collections:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Klim-Klimashevska.pdf531,7 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.