Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання за Ключові слова "educational process"
Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2024)У збірнику представлено узагальнені результати досліджень учасників Міжрегіональної науково-практичної конференції «Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання». Проблематика наукових розвідок: актуальні проблеми формування і розвитку педагогічної майстерності учителя нової української школи; сучасні напрями лінгвоперсонології, лінгводидактики, методики навчання української та зарубіжної літератури; технології формування української культуромовної особистості фахівця під час навчально-пізнавальної, науково-дослідної, практичної підготовки у вищому педагогічному навчальному закладі та в умовах післядипломної педагогічної освіти; популяризація результатів наукових, науково-методичних досліджень здобувачів освіти, учителів, викладачів, науковців тощо. Збірник рекомендовано для широкого кола фахівців.Документ Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання(СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2025)У збірнику представлено узагальнені результати досліджень учасників І Усеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання». Проблематика наукових розвідок – актуальні проблеми формування і розвитку педагогічної майстерності учителя нової української школи; сучасні напрями лінгвоперсонології, лінгводидактики, методики навчання української та зарубіжної літератури; технології формування української культуромовної особистості фахівця під час навчально-пізнавальної, науково-дослідної, практичної підготовки у вищому педагогічному навчальному закладі та в умовах післядипломної педагогічної освіти; популяризація результатів наукових, науково-методичних досліджень здобувачів освіти, учителів, викладачів, науковців тощо. Збірник рекомендовано для широкого кола фахівців.