Кафедра інформатики
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Кафедра інформатики за Ключові слова "algorithmization"
Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Алгоритмічне мислення та його розвиток на уроках інформатики(2025) Плющик Володимир Володимирович; Pliushchyk Volodymyr VolodymyrovychКваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних, психолого-педагогічних та методичних засад формування алгоритмічного мислення учнів ЗЗСО. У першому розділі розкрито сутність алгоритмічного мислення, його структуру та значення для цифрової грамотності. Проаналізовано психолого-педагогічні умови, що забезпечують ефективний розвиток логіко-послідовного мислення під час вивчення інформатики. У другому розділі представлено організацію освітнього середовища, засоби та цифрові ресурси для формування алгоритмічних умінь. Наведено фрагменти уроків для 9 класу із застосуванням тривимірного моделювання в середовищі Blender. Теоретична значущість. Уточнено зміст алгоритмічного мислення та визначено умови його розвитку в контексті сучасної інформатичної освіти. Практичне значення. Розроблені матеріали та методичні рекомендації можуть бути використані в ЗЗСО для підвищення ефективності навчання інформатики й розвитку алгоритмічного мислення учнів.Документ Методичні особливості навчання програмуванню учнів 8 класу(2021) Нищета Микола Петрович; Nyshcheta Mykola Petrovych; Дегтярьова Неля Валентинівна; Dehtiarova Nelia ValentynivnaУ кваліфікаційній роботі було досліджено методичні особливості навчання програмуванню, завдяки яким вчителям вдається доступно для учнів викладати дану тему. Проаналізувавши існуючі методи навчання програмуванню, ми прийшли до того, що головним фактором ефективності засвоювання учнями знань з програмування є регулярна практика учнів безпосередньо в середовищі програмування. Також, в процесі порівняння мов програмування Pascal та Python ми дійшли до висновку, що доцільно використовувати Python в процесі навчання програмуванню.