Перегляд за Автор "Maksymenko Liudmyla Mykhailivna"
Зараз показуємо 1 - 20 з 37
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Вдосконалення психологічної підготовленості футболістів 20-22 років у підготовчому періоді річного тренувального циклу(СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2023) Турчак Даніїл; Turchak Daniil; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті розглянуто основні аспекти річного тренувального циклу підготовки футболістів на етапі попередньої базової підготовки. Доповнено тренувальну програму підготовки гравців протягом річного тренувального циклу спеціальними засобами для формування технічної підготовки. Перевірено ефективність доповненої програми.Документ Вдосконалення фізичної підготовленості плавців 16-17 років у тренувальному процесі річного циклу(СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2023) Косаков Едуард; Kosakov Eduard; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті розглянуто основні аспекти річного тренувального циклу підготовки плавців 16-17 років у тренувальному процесі річного циклу. Доповнено тренувальну програму підготовки спортсменів протягом річного тренувального циклу спеціальними засобами для формування фізичної підготовленості. Перевірено ефективність доповненої програми.Документ Відновлення організму футболістів 20-22 років у спеціально-відновлювальному мезоциклі після перехідного періоду(2021) Цилєв Михайло Валерійович; Tsyliev Mykhailo Valeriiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті досліджено особливості відновлення організму футболістів 20-22 років у після змагальному періоді. Запропоновано додаткові засоби відновлення спортсменів командного виду спорту. Перевірено їх ефективність у річному тренувальному циклі.Документ Відновлення організму футболістів 20–22 років у спеціально-відновлювальному мезоциклі перехідного періоду(2021) Цилєв Михайло Валерійович; Tsyliev Mykhailo Valeriiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaОбґрунтовано, що відновлення організму футболістів 20–22 років у спеціально-відновлювальному мезоциклі перехідного періоду – це період спрямований на забезпечення оптимальних умов для відновлювальних і адаптаційних процесів в організмі спортсмена. Було визначено позицію гравців футбольної команди Аритма Прага щодо пріоритетності рухової активності. Цей факт став передумовою щодо доповнення відновлювальної програми у після змагальному періоді. Відновлення футболістів 20–22 років у після змагальному періоді було доповнено фізіотерапевтичними засобами і засобами ЛФК. Особливий терапевтичний ефект процедури аероіонізації набували під час виконання дихальної гімнастики так, як забезпечується правильність фаз вдиху і видиху. У комплекс лікувальної фізичної культури входили загально-розвиваючі вправи: вправи на релаксацію, на розтягнення, вправи на координацію, вправи на рівновагу. Показано статистичні зміни у показниках рівня фізичної підготовленості, функціонального і психоемоційного стану гравців команди. Це вказує на ефективність доповненої програми відновлення професіональних гравців команди Аритма Прага.Документ Деякі аспекти модернізації системи фізичного виховання для зміцнення здоровʼя дитячого населення(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022) Максименко Людмила Михайлівна; Зайцева Валерія; Maksymenko Liudmyla Mykhailivna; Zaitseva ValeriiaУ статті зроблено теоретичний аналіз стану здоров’я дитячого населення і зазначено, що значна кількість населення на ранніх етапах життя має відхилення. Вказано, що фізична культура може вирішити ряд питань стосовно зміцнення здоров’я дитячого населення за допомогою чотирьох взаємопов'язаних блоків (здоровий спосіб життя, психічний розвиток дитини, освоєння різних видів фізичної активності, розвиток суспільної спрямованості дитини).Документ Застосування спеціальних комплексів для формування фізичної підготовленості футболістів на етапі початкової підготовки(Видавничий дім «Гельветика», 2024) Максименко Людмила Михайлівна; Мирна Ангеліна Іванівна; Яцюк Богдан Сергійович; Maksymenko Liudmyla Mykhailivna; Myrna Anhelina Ivanivna; Yatsiuk Bohdan SerhiiovychФутбол сприяє підвищенню рівня фізичної підготовленості. Фізичні якості доречно вдосконалювати відповідно до сенситивних періодів. Важливу роль відіграють спеціальні засоби під час навчально-тренувальних занять. У процесі фізичної підготовки важливим є індивідуальний підхід. Однак такий підхід має постійно контролюватися фахівцями, які беруть участь у підготовці спортсменів на початкових етапах. Вимоги до фізичної підготовленості футболістів на початковому етапі підготовки постійно зростають. Такий факт зумовлює потребу в постійному вдосконаленні процесу підготовки футболістів і визначає актуальність нашого педагогічного експерименту. Мета дослідження – підібрати спеціальні засоби для сприяння формуванню фізичної підготовленості футболістів на початковому етапі підготовки протягом річного циклу. Педагогічний експеримент здійснювався на базі футбольного центру «Барса» (експериментальна група) та комунальної дитячої юнацької спортивної школи «Суми» (контрольна група) (2023/2024н.р). В експериментальній групі розділ «Фізична підготовка» було змінено спеціальними комплексами спеціальних фізичних вправ для формування фізичної підготовленості футболістів 9–10 років протягом річного тренувального циклу та розроблено план-графік навчально-тренувальних занять відповідно до програми «Юний футболіст». Отримано вихідні та кінцеві дані рівня фізичної підготовленості футболістів на початковому етапі підготовки (біг 30м, с; рівномірний біг без урахування часу, бали; човниковий біг 3х10м, с; нахил тулуба вперед, см, піднімання тулуба в положення сід, раз). Числові значення показників тестів щодо оцінки фізичної підготовленості спортсменів командного виду спорту вказують на статистично достовірні зміни між показниками нормативів як в експериментальній групі (р˂0,05–0,01), так і в контрольній групі (р˂0,05). Зроблений порівняльний аналіз свідчить про ефективність спеціальних засобів.Документ Обґрунтування доповненої програми для покращення техніко-тактичної підготовленості футболістів 15-16 років у річному циклі(СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2022) Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla Mykhailivna; Чхайло Микола Борисович; Chkhailo Mykola Borysovych; Лапицький Віталій Олександрович; Lapytskyi Vitalii Oleksandrovych; Мигаль Максим Володимирович; Myhal Maksym VolodymyrovychФутбол є популяризованим командним видом спорту у сучасному світі. Зазначається, що для високого рейтингу футболу необхідно підняти якість навчально-тренувальної роботи, звернувши увагу на: індивідуалізацію навчально-тренувального процесу та підготовку гравців із яскравим індивідуальним стилем гри; підвищення рівня функціональної та спеціальної фізичної підготовки та якості техніко-тактичних дій футболістів. У навчально-тренувальному процесі футболістів були три періоди: підготовчий, змагальний, перехідний, що становили один великий цикл підготовки. Підготовчий період починався за 2-3 місяці до участі у офіційних змаганнях. Його умовно поділяли на три етапи: загальної, спеціальної та передзмагальної підготовки. У першому етапі вирішувалося завдання створення міцного фундаменту фізичної підготовки. Другий етап був спрямований на покращення спеціальної фізичної підготовки. На третьому передзмагальному етапі приділялася увага загальній та спеціальній і техніко-тактичній підготовці.Документ Організаційно-методичні умови фізкультурно-оздоровчих занять із флорболу для дітей 5–6 років в освітньому процесі(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020) Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla Mykhailivna; Мирна Ангеліна; Myrna AnhelinaГоловною проблемою модернізації дошкільної освіти є забезпечення цілісного педагогічного процесу, орієнтованого не на окремі якості особистості, а на організм дитини як цілісної системи. Висвітлено, що ефективно організовані фізкультурно-оздоровчі заняття в закладах дошкільної освіти можуть реалізувати маркетингову складову надання освітніх послуг, оскільки є поштовхом до творчого пошуку педагогічними колективами нових засобів розвитку й виховання дошкільнят. Серед новітніх засобів розвитку та виховання дошкільнят доцільно використовувати засоби спортивної гри у флорбол. Для реалізації фізкультурно-оздоровчої програми було використано методи для формування теоретичних знань; оволодіння руховими вміннями й навичками і розвитку фізичних якостей.Документ Особливості техніко-тактичної підготовки футболістів 15–16 років у річному макроциклі(2021) Красюк Ярослав Анатолійович; Krasiuk Yaroslav Anatoliiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті висвітлено особливості техніко-тактичної підготовки футболістів 15–16 років. Запропоновано засоби для покращення рівня підготовленості гравців. Показано динаміку експериментальних даних, отриманих під час педагогічного дослідження.Документ Особливості техніко-тактичної підготовки футболістів 15–16 років у річному макроциклі(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Красюк Ярослав Анатолійович; Krasiuk Yaroslav Anatoliiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaПоказано, що технічна підготовка футболістів 15–16 років містить у собі навчання, закріплення та удосконалення рухових дій, прийомів та елементів футболу. Етап тактичної підготовки юних гравців спрямований на вивчення власних тактичних дій. Пріоритетними виступають вправи з тактики, ігрові вправи і двостороння гра. Обґрунтовано програму тренувальних занять на етапі спеціалізованої базової підготовки футболістів 15–16 років за мету мала удосконалити запланований рівень спортивних результатів. Відповідно для реалізації мети на даному етапі підготовки юних гравців командного виду спорту виділяють наступні завдання: вдосконалити спеціальну фізичну підготовленість; сформувати навички техніки гри у футбол; зміцнити психологічну підготовленість; набути досвід у змагальній діяльності. Організація процесу спортивної підготовки футболістів передбачала створення належних умов для проведення занять і вирішення завдання тренування: матеріально-технічне забезпечення; місце занять; метероологічні умови; безпека занять і попередження травматизму. Модель тренувального заняття включала: спрямованість заняття (технічна підготовка, навчання, розвиток фізичних якостей); метод тренування; тривалість заняття; швидкість, темп виконання вправ та інтенсивність; інтервал відпочинку; порядок виконання вправ; характер відпочинку в інтервалах; кількість повторень.Документ Особливості технічної підготовки студентів групи підвищення спортивної майстерності з футзалу(2021) Кірюшко Ярослав Геннадійович; Kiriushko Yaroslav Hennadiiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ роботі зроблений акцент на тому, що технічна підготовка у футзалі є невід’ємною частиною усього багаторічного тренувального процесу на всіх етапах підготовки спортсменів. Визначено рівень технічної підготовленості гравців групи підвищення спортивної майстерності з футзалу. Доповнено програму тренувальних занять спеціальними засобами для удосконалення технічних можливостей, які часто використовуються в змагальній діяльності. Це дало позитивний результат, який відобразився на якості виконання технічних дій під час гри.Документ Особливості технічної підготовки футболістів 15–16 років у річному тренувальному циклі(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022) Мигаль Максим; Максименко Людмила Михайлівна; Myhal Maksym; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті розглянуто основні аспекти річного тренувального циклу підготовки футболістів 15–16 років. Доповнено тренувальну програму підготовки гравців протягом річного тренувального циклу спеціальними засобами для покращення технічної підготовки. Перевірено ефективність доповненої програми.Документ Покращення загальної швидкісно-силової підготоки дзюдоїстів 10–11 років(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022) Вольченко Олег; Максименко Людмила Михайлівна; Volchenko Oleh; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті розглянуто річний тренувальний цикл підготовки дзюдоїстів. Доповнено тренувальну програму підготовки дзюдоїстів протягом річного тренувального циклу спеціальними засобами для покращення загальної швидкісно-силової підготовки. Доведено ефективність спеціальних засобів, що підтверджується статистичними даними.Документ Психологічна підготовка стрільців із лука у підготовчому періоді спортивних тренувань(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Кожокарь Іван Костянтинович; Kozhokar Ivan Kostiantynovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУзагальнено й систематизовано інформацію щодо особливостей психологічної підготовки стрільців із лука у підготовчому періоді спортивних тренувань. Визначено недостатню кількість науково-обґрунтованих методичних рекомендацій стосовно використання психологічних засобів підготовки стрільців із лука. У зв’язку з цим, для організації ефективної системи контролю психологічної підготовленості стрільців, актуальним стає розгляд наступних питань: визначення показників, що характеризують психологічний стан спортсменів високої кваліфікації; обґрунтування ефективних засобів психологічної підготовки; аналіз динаміки показників психічного стану стрільців із лука у підготовчому періоді спортивних тренувань. Експертна оцінка фахівців та анкетування спортсменів визначили напрям діяльності наукової роботи. Отримана інформація допомогла виявити бажаючих попрактикувати методику Су Джок та дала сприятливі передумови щодо доповнення програми психологічної підготовки гравців Збірної України у підготовчому періоді спортивних тренувань. Отримані експериментальні результати дозволяють рекомендувати використовувати засоби психологічної підготовки стрільців із лука у тренувальному процесі.Документ Психологічна підготовка стрільців із лука у підготовчому періоді спортивних тренувань(2021) Кожокарь Іван Костянтинович; Kozhokar Ivan Kostiantynovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті розглянуто особливості психологічної підготовки стрільців із лука у підготовчому періоді спортивних тренувань. Процес підготовки доповнено засобами ідеомотоного тренування і Су Док терапії. Перевірено їх ефективність.Документ Психологічна підготовка футболістів 20–25 років протягом річного тренувального макроциклу(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Івченко Тарас Миколайович; Ivchenko Taras Mykolaiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaЗроблено узагальнення й систематизацію інформації щодо особливостей психологічної підготовки, впливу психологічної підготовки на результати футбольних матчів протягом річного макроциклу. Вивчено наукові матеріали, що стосуються адаптації організму футболістів до фізичних і психічних навантажень, контролю та самоконтролю в спортивному тренуванні футболістів тощо. Зазначено, що на практиці досить обмежена кількість науково-обґрунтованих розробок щодо проблеми дотримання оптимального психологічного стану висококваліфікованих футболістів протягом річного макроциклу. У зв’язку з цим, для організації ефективної системи контролю психологічної підготовленості у футболі, актуальним був розгляд наступних питань: визначення показників, що характеризують психологічний стан спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються з футболу; обґрунтування ефективних методів саморегуляції для футболістів; аналіз динаміки показників психоемоційного стану футболістів 20-25 років протягом річного тренувального макроциклу. Визначено ефективність доповненої програми психологічної підготовки футболістів 20–25 років протягом річного тренувального циклу.Документ Психологічна підготовка футболістів 20–25 років протягом річного тренувального циклу(2021) Івченко Тарас Миколайович; Ivchenko Taras Mykolaiovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті доповнено програму психологічної підготовки футболістів на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей. Показано динаміку психічного стану гравців 20–25 років під час педагогічного дослідження.Документ Робочий зошит із курсу «Вступ до спеціальності»(CумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022) Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaРобочий зошит для практичних занять із дисципліни «Вступ до спеціальності» призначений для особистого використання студентом у процесі оволодіння і засвоєння програмного матеріалу з даного курсу під час дистанційного навчання. Робочий зошит використовується як для самостійної роботи, так і для виконання практичних робіт.Документ Розвиток гнучкості засобами художньої гімнастики у дітей групи базової підготовки другого року навчання(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Базилюк Кристина Ярославівна; Bazyliuk Krystyna Yaroslavivna; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaРозвиток гнучкості у художній гімнастиці – одне з найпріоритетніших завдань тренувального процесу в групах базової підготовки. Так, як указана якість, гарантує тривале спортивне життя спортсменок. Дана кваліфікаційна робота присвячена розробці та експериментальному обґрунтуванню ефективності комплексу фізичних вправ, щодо розвитку гнучкості, шляхом впровадження у тренувальний процес дівчат груп базової підготовки другого року навчання.Документ Розвиток фізичних якостей футболістів 9–10 років(2021) Єрмолов Руслан Олегович; Yermolov Ruslan Olehovych; Максименко Людмила Михайлівна; Maksymenko Liudmyla MykhailivnaУ статті висвітлено програму навчально-тренувальних занять футболістів на етапі початкової підготовки. Програма має мету, задачі, організаційно-методичні умови реалізації та оцінку ефективності. Показано динаміку фізичних якостей гравців 9–10 років під час педагогічного дослідження.