eSSPU logo

Запрошуємо до репозитарію відкритого доступу Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка (eSSPUIR)!

eSSPUIR - Електронний інституційний репозитарій Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка

ISSN 2522-1531

eSSPUIR – електронний архів наукових та освітніх матеріалів СумДПУ імені А. С. Макаренка, що забезпечує накопичення, систематизацію, зберігання інтелектуальних продуктів наукового, освітнього та методичного призначення, створених університетськими спільнотами Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка, та забезпечує довготривалий, постійний і надійний безкоштовний відкритий доступ до них засобами Інтернет-сервісів, поширення цих матеріалів у середовищі світового науково-освітнього товариства.

Кількість документів: 17376. Останнє оновлення: 25.04.2026.

Положення про eSSPUIR

Авторський договір приєднання

Інструкція реєстрації користувача eSSPUIR

Зразки бібліографічного оформлення видань

logo sspu

Для створення, накопичення й редагування власних колекцій звертайтеся до
адміністратора архіву.

НБ СумДПУ

Електронний каталог

Рейтингова мережа репозитаріїв

Репозитарій СумДПУ імені А. С. Макаренка (eSSPUIR) у вітчизняних та міжнародних реєстрах, наукометричних БД та харвастерах

 

Фонди

Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.

Нові надходження

Документ
Тестові завдання до лабораторних занять з екології рослин і тварин та виконання самостійної роботи здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
(ФОП Цьома С. П., 2026) Москаленко Микола Павлович; Moskalenko Mykola Pavlovych
Тестові завдання до лабораторних занять з екології рослин і тварин та виконання самостійної роботи розраховані на бакалаврів наступних спеціальностей: А4 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), та Е1 Біологія та біохімія. До змісту даного видання входять розробки тестових завдань за програмними темами курсу «Екологія рослин і тварин» (завдання для аудиторної роботи, завдання для самостійної позааудиторної роботи), список літературних джерел та інформаційних ресурсів.
Документ
Тестові завдання до лабораторних занять з фізіології рослин та виконання самостійної роботи здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
(ФОП Цьома С. П., 2026) Москаленко Микола Павлович; Moskalenko Mykola Pavlovych
Тестові завдання до лабораторних занять з фізіології рослин та виконання самостійної роботи розраховані на бакалаврів наступних спеціальностей: А4 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), та Е1 Біологія та біохімія. До змісту даних методичних рекомендацій входять розробки тестових завдань за програмними темами курсу «Фізіологія рослин» (завдання для аудиторної роботи, завдання для самостійної позааудиторної роботи), список літературних джерел та інформаційних ресурсів.
Документ
Структурно-логічні схеми до лабораторних занять з фізіології рослин та виконання самостійної роботи здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
(ФОП Цьома С. П., 2026) Москаленко Микола Павлович; Moskalenko Mykola Pavlovych
Структурно-логічні схеми до лабораторних занять з фізіології рослин та виконання самостійної роботи розраховані на бакалаврів наступних спеціальностей: А4 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та Е1 Біологія та біохімія. До змісту даного видання входять структурно-логічні схеми за програмними темами «Фізіологія рослинної клітини», «Фотосинтез», «Клітинне дихання» курсу «Фізіологія рослин» (для аудиторної роботи, самостійної позааудиторної роботи), список літературних джерел та інформаційних ресурсів.
Документ
Біологічні ресурси. Системи екологічного управління. Проєкти для громад
(СумДПУ імені А. С.Макаренка, 2026) Говорун Олександр Володимирович; Hovorun Oleksandr Volodymyrovych
Методичні рекомендації присвячені вивченню біологічних ресурсів, основ екологічного управління та проєктної діяльності у сфері охорони довкілля на рівні територіальних громад. У матеріалах розкрито поняття і класифікацію біологічних ресурсів, значення біорізноманіття для сталого розвитку територій, особливості природних і напівприродних екосистем України, а також сучасні загрози та проблеми їх використання. Значну увагу приділено нормативно-правовим засадам та інструментам екологічного управління, ролі державних інституцій і місцевих громад у збереженні та відновленні біологічних ресурсів. Методичка містить рекомендації щодо організації самостійної та практичної роботи студентів, виконання польових досліджень, розробки та оцінки екологічних проєктів для територіальних громад, а також приклади успішних громадських ініціатив в Україні. Методичні рекомендації призначені для студентів біологічних спеціальностей закладів вищої освіти, викладачів, а також можуть бути корисними фахівцям органів місцевого самоврядування та громадським активістам, залученим до реалізації природоохоронних і освітньо-екологічних проєктів.
Документ
Рівні організації життя
(2026) Говорун Олександр Володимирович; Hovorun Oleksandr Volodymyrovych
Видання вміщує методичні рекомендації згідно навчального плану дисципліни. У видання зазначені основні теми згідно навчального плану та питання які потрібно опрацювати. Методичні рекомендації до опанування дисципліни «Рівні організації життя», пропонуються для добувачів освіти освітнього ступеня «магістр» для студентів галузі знань 09 «Біологія», спеціальності 091 «Біологія та біохімія».