Виховний заклад А. С. Макаренка як довершена педагогічна система та гармонійне розвивальне середовище

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВознюк Олександр Васильович
dc.contributor.authorVozniuk Oleksandr Vasylovych
dc.date.accessioned2017-11-28T10:53:24Z
dc.date.available2017-11-28T10:53:24Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractПроаналізовано основні критерії еталонної освітньої системи, яка відповідає такому освітньо-розвивальному середовищу, в котрому інтегрально-комплексним чином реалізується триєдина педагогічна мета – формування фахівця, патріота та особистості. Робиться висновок, що найбільш повною й довершеною педагогічною парадигмою (педагогікою) має бути така холістична парадигма, котра на теоретико-методологічному та практико-технологічному рівнях реалізує зазначену мету. Доводиться, що серед педагогічних систем усіх часів і народів саме педагогічна система А. С. Макаренка найбільш повно відповідає зазначеним вище критеріям еталонної педагогічної системи й еталонного розвивального середовища.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the basic criteria of standard educational system, answering such educational and developing environment, in which in integral and complex way a triune pedagogical purpose is realized – forming the specialist, patriot and personality. The conclusion is made, that one of the complete and accomplished pedagogical paradigms (pedagogics) must be such holistic paradigm, which realizes the noted purpose on theoretical and methodological as well as practical and technological levels. It is proved, that among the pedagogical systems of all times and people the pedagogical system of A. S. Makarenko meets the mentioned criteria of standard pedagogical system and developing environment in the fullest way.uk_UA
dc.identifier.citationВознюк, О. В. Виховний заклад А. С. Макаренка як довершена педагогічна система та гармонійне розвивальне середовище [Текст] / О. В. Вознюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 3 (29). – С. 10–20.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2946
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпедагогічна система А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectеталонне освітньо-розвивальне середовищеuk_UA
dc.subjectфахівецьuk_UA
dc.subjectпатріотuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectхолістична педагогічна парадигмаuk_UA
dc.subjectpedagogical system of A. S. Makarenkouk_UA
dc.subjectstandard educational developing environmentuk_UA
dc.subjectspecialistuk_UA
dc.subjectpatriotuk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectholistic pedagogical paradigmuk_UA
dc.titleВиховний заклад А. С. Макаренка як довершена педагогічна система та гармонійне розвивальне середовищеuk_UA
dc.title.alternativeEducational Establishment of A. S. Makarenko as Perfect Pedagogical System and Harmonic Developing Environmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.9uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vykhovnyi zaklad A. S. Makarenka.pdf
Розмір:
538.46 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології