Сучасні підходи до процесу трудового навчання дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах освітнього простору
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розкрито сучасні підходи до процесу трудового навчання дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціального освітнього закладу, які передбачають введення предмету «Квітникарство», під час викладання якого враховано впровадження новітніх технологій вирощування рослин в умовах закритого та відкритого ґрунту, виявлено адекватні вимоги до знань і умінь учнів, які ґрунтуються на їхніх психологічних можливостях, окреслено основні напрями корекційно-розвивальної роботи. Це в свою чергу впливає на розвиток пізнавальних процесів учнів означеної нозології, забезпечує розширення світогляду, підвищує культурний рівень учнів.
The article reveals modern approaches to the process of labor training of children with intellectual disabilities in the conditions of a special educational institution, which provide for the introduction of the subject "Floriculture", during the teaching of which the introduction of the latest technologies for growing plants in closed and open ground conditions is taken into account, adequate requirements for knowledge and students’ skills, which are based on their psychological capabilities, the main directions of corrective and developmental work are outlined. This, in turn, affects the development of cognitive processes of students of the specified nosology, increases the cultural level of pupils.
The article reveals modern approaches to the process of labor training of children with intellectual disabilities in the conditions of a special educational institution, which provide for the introduction of the subject "Floriculture", during the teaching of which the introduction of the latest technologies for growing plants in closed and open ground conditions is taken into account, adequate requirements for knowledge and students’ skills, which are based on their psychological capabilities, the main directions of corrective and developmental work are outlined. This, in turn, affects the development of cognitive processes of students of the specified nosology, increases the cultural level of pupils.
Опис
Ключові слова
сучасні підходи, трудове навчання, діти з інтелектуальними порушеннями, освітній простір, education, modern approaches, work training, children with intellectual disabilities, educational space
Бібліографічний опис
Компанієць С.Сучасні підходи до процесу трудового навчання дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах освітнього простору [Текст] / С. Компанієць ; науковий керівник О. Колишкін // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 1. – С. 148–153.