Definitive Characteristics of the Problem of Training Future Educators of Preschool Education Institutions to Professional Activities

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorButenko Vita Hryhorivna
dc.contributor.authorБутенко Віта Григорівна
dc.date.accessioned2025-09-17T07:25:55Z
dc.date.available2025-09-17T07:25:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThe article analyzes the key concepts of the problem of training future educators of preschool education institutions. The views of modern scientists and dictionary data are summarized and the essence of the categories that make up the terminological field of the study is revealed – “training”, “readiness”, “professional training”, “professional training of future educators”, “readiness of future educators to professional activities”. The analysis of approaches to the essence of the specified categories allowed us to interpret “readiness of future educators for professional activity” as a complex integrated quality that combines motivational and value orientation to pedagogical work, the appropriate level of theoretical knowledge, practical skills and abilities, as well as personal qualities necessary for effective interaction with preschool children. It has been established that the issue of professional development of preschool education specialists is considered by scientists in research within the framework of various aspects, which are systematized according to the main directions: competence-based, functional-practical, industry-specific.
dc.description.abstractУ статті проаналізовано ключові поняття проблеми підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Узагальнено погляди сучасних вчених та словникові дані й розкрито сутність категорій, що складають термінологічне поле дослідження – «підготовка», «готовність», «професійна підготовка», «професійна підготовка майбутніх вихователів», «готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності». Здійснений аналіз підходів до сутності зазначених категорій дозволив трактувати «готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності» як складне інтегроване утворення, що поєднує в собі мотиваційно-ціннісну налаштованість на педагогічну працю, належний рівень теоретичних знань, практичних умінь і навичок, а також особистісні якості, необхідні для ефективної взаємодії з дітьми дошкільного віку. Встановлено, що питання професійного становлення фахівців дошкільної освіти розглядається вченими в дослідженнях в межах різноманітних аспектів, які систематизовано за основними напрямами: компетентнісним, функціонально-практичним, галузевоспеціалізованим.
dc.identifier.citationButenko V. Definitive Characteristics of the Problem of Training Future Educators of Preschool Education Institutions to Professional Activities [Техt] / V. Butenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 3 (143). – С. 013–022. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.03/013-022
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2025.03/013-022
dc.identifier.orcid0000-0002-3578-8147
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17247
dc.language.isoen
dc.subjecttraining
dc.subjectreadiness
dc.subjectprofessional training
dc.subjectprofessional training of future educators of preschool education institutions
dc.subjectreadiness of future educators for professional activity
dc.subjectпідготовка
dc.subjectготовність
dc.subjectпрофесійна підготовка
dc.subjectпрофесійна підготовка майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
dc.subjectготовність майбутніх вихователів до професійної дія
dc.titleDefinitive Characteristics of the Problem of Training Future Educators of Preschool Education Institutions to Professional Activities
dc.title.alternativeДефінітивна характеристика проблеми підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до професійної діяльності
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.147:373.2.011.3-051]-027.561
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Butenko.pdf
Розмір:
904.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології