Дидактична гра як метод формування історичних понять у розумово відсталих учнів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКосенко Юрій Миколайович
dc.contributor.authorKosenko Yurii Mykolaiovych
dc.date.accessioned2021-12-13T13:01:12Z
dc.date.available2021-12-13T13:01:12Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ монографії теоретично обґрунтовано та експериментально доведено ефективність дидактичної гри як методу формування історичних понять у розумово відсталих школярів. Розроблено модель методу дидактичної гри з формування історичних понять у дітей із розумовою відсталістю, класифікацію ігор для уроків історії спеціальних шкіл, ігрові комплекси та методику їх застосування; визначено критерії та рівні сформованості історичних понять у розумово відсталих школярів. Книга розрахована на наукових працівників, педагогів, студентів, батьків розумово відсталих дітей, усіх, хто цікавиться спеціальною методикою навчання історії.uk_UA
dc.description.abstractThe monograph is theoretically substantiated and experimental proved the effectiveness of didactic games as a method of forming historical concepts in mentally retarded students. A model of the method has been developed didactic game on the formation of historical concepts in children with mental backwardness, classification of games for history lessons of special schools, game complexes and methods of their application; criteria and levels are defined formation of historical concepts in mentally retarded students. The book is intended for researchers, teachers, students, parents of mentally retarded children, anyone interested in special methods of teaching history.uk_UA
dc.identifier.citationКосенко, Ю. М. Дидактична гра як метод формування історичних понять у розумово відсталих учнів [Текст] : монографія. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. – 272 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2018/04/Kosenko.pdf
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11612
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectдидактична граuk_UA
dc.subjectісторичні поняттяuk_UA
dc.subjectучні з порушеннями інтелектуального розвиткуuk_UA
dc.subjectdidactic gameuk_UA
dc.subjecthistorical conceptsuk_UA
dc.subjectstudents with intellectual disabilitiesuk_UA
dc.titleДидактична гра як метод формування історичних понять у розумово відсталих учнівuk_UA
dc.title.alternativeDidactic Game as a Method of Formation Historical Concepts Mentally Disabled Studentsuk_UA
dc.typeMonographuk_UA
dc.udc.udc376.1-056.34:37.26:371.382:371.3:93(043.5)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kosenko.Монографія (1)pdf.pdf
Розмір:
2.19 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання