Вивчення творів малих жанрів у закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання
Ескіз недоступний
Дата
2018-04
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті розглядаються питання висвітлення педагогічних аспектів вивчення творів малих жанрів в закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання.
The article deals with the issues of illumination of pedagogical aspects of the study of works of small genres in institutions of preschool education, taking into account the means of logical-emotional expressiveness of reading. Details are given on the specifics of reading children's art in the present.
The article deals with the issues of illumination of pedagogical aspects of the study of works of small genres in institutions of preschool education, taking into account the means of logical-emotional expressiveness of reading. Details are given on the specifics of reading children's art in the present.
Опис
Ключові слова
жанр, genre, дошкільник, preschooler, заклад дошкільної освіти, institution of preschool education
Бібліографічний опис
Гринченко, Ю. Вивчення творів малих жанрів у закладах дошкільної освіти з урахуванням засобів логіко-емоційної виразності читання / Ю. Гринченко, Н. Павлущенко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців (08–09 листопада 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 200–202.