Особливості оцінювання комплексних завдань з інформатики в старших класах загальноосвітньої школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДегтярьова Неля Валентинівна
dc.contributor.authorDehtiarova Nelia Valentynivna
dc.date.accessioned2017-11-14T10:15:37Z
dc.date.available2017-11-14T10:15:37Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВ статті розглядаються особливості оцінювання комплексних завдань в процесі вивчення інформатики в старших класах. Також виділені функції діагностики освітньої діяльності учня при використанні комплексних завдань на практичних роботах з дисципліни. Проаналізовані вільно поширювані програми для проведення тестування. Наведений приклад практичної роботи, що складається з різних типів завдань, використання яких, в свою чергу, забезпечує диференційований підхід при вивченні інформатики.uk_UA
dc.description.abstractThe features of evaluation of complex tasks in the process of computer science teaching in upper forms of a comprehensive school are revealed in the following article. The author distinguishes functions of a diagnosis of student’s educational activities while using complex tasks on practical works. She also analyses such test programs as My Test and TestW2 and makes an example of a practical work that consists of different types of tasks the use of which, in turn, provides a differential approach in computer science learning.uk_UA
dc.identifier.citationДегтярьова, Н. В. Особливості оцінювання комплексних завдань з інформатики в старших класах загальноосвітньої школи [Текст] / Н. В. Дегтярьова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. – Чернігів : ЧПНУ, 2013. – Вип. 113 – С. 119–124.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2822
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherЧернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченкаuk_UA
dc.subjectдіагностика освітньої діяльностіuk_UA
dc.subjectкомплексні завданняuk_UA
dc.subjectдиференційований підхідuk_UA
dc.subjectінформатичні компетентностіuk_UA
dc.subjectdiagnosis of educational activitiesuk_UA
dc.subjectcomplex tasksuk_UA
dc.subjectdifferential approachuk_UA
dc.subjectinformative competenceuk_UA
dc.titleОсобливості оцінювання комплексних завдань з інформатики в старших класах загальноосвітньої школиuk_UA
dc.title.alternativePeculiarities Evaluating of Complex Tasks on Computer Science in Senior Classes of Secondary Schooluk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.3:371.261:004uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Ченігів_2013.pdf
Розмір:
491.82 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання