Оптимізація навчального процесу на уроках інформатики засобами хмарних технологій
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
Висвітлено суть оптимізації навчально-виховного процесу у сучасній системі освіти, роль використання інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту для підвищення ефективності навчання, використання хмарних технологій для підтримки традиційної системи освіти. Розглянуто застосування хмарних технологій як підхід до побудови процесу навчання та оптимізацію таких видів діяльності, як збір, систематизацію, зберігання, пошук, обробку і подання інформації при вивченні інформатики.
The main point of the optimization of the educational-bringing-up process in the modern education system, the role of information and communication technologies as a tool to improve learning, the use of cloud technologies to support traditional education system have been shown. The application of cloud technologies as an approach to the learning process formation and optimization of activities such as collecting, systematization, storage, retrieval, processing and presentation of information in the study of computer science have been considered.
The main point of the optimization of the educational-bringing-up process in the modern education system, the role of information and communication technologies as a tool to improve learning, the use of cloud technologies to support traditional education system have been shown. The application of cloud technologies as an approach to the learning process formation and optimization of activities such as collecting, systematization, storage, retrieval, processing and presentation of information in the study of computer science have been considered.
Опис
Ключові слова
оптимізація, хмарні технології, Google Клас, Optimization, cloud technologies, Google Classroom
Бібліографічний опис
Шевченко, Л. М. Оптимізація навчального процесу на уроках інформатики засобами хмарних технологій [Текст] / Л. М. Шевченко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2017» : матеріали ІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, березень 2017 р., м. Суми : у 2 ч. / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Мозирський державний педагогічний університет імені І. П. Шамякина (Бєларусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Науково-дослідна лабораторія змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А. С. Макаренка) ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 2. – С. 51–52.