Художньо-естетичне виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання

Літвінова Юлія Сергіївна; Litvinova Yuliia Serhiivna

Художньо-естетичне виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання

dc.contributor.advisor	Пушкар Лариса Вікторівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Pushkar Larysa Viktorivna	uk_UA
dc.contributor.author	Літвінова Юлія Сергіївна
dc.contributor.author	Litvinova Yuliia Serhiivna
dc.date.accessioned	2021-02-19T07:26:42Z
dc.date.available	2021-02-19T07:26:42Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджено проблему художньо- естетичне виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання. Проаналізовано стан вивчення проблеми у філософській та педагогічній думці, висвітлено зміст, завдання і особливості художньо-естетичного виховання дітей молодшого дошкільного віку, розкрито навчально-виховні можливості нетрадиційних технік малювання, обґрунтувано критеріально-рівневе оцінювання та констатувальну діагностику художньо-естетичної вихованості дітей молодшого дошкільного віку, визначено та теоретично обґрунтовано організаційно-методичні особливості художньо-естетичного виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання.	uk_UA
dc.description.abstract	The problem of the artistic and aesthetic education of the younger preschool children by means of the non-traditional drawing techniques is investigated in the qualifying work. The state of studying of the problem in the philosophical and pedagogical thought is analyzed, the content, tasks and features of the artistic and aesthetic education of the children of the younger preschool age are covered, the educational possibilities and opportunities of the non-traditional drawing techniques are revealed, the criterion-level assessment is substantiated, and the diagnostics of the artistic and aesthetic upbringing of the children of the younger preschool age is stated, the organizational and methodological features of the artistic and aesthetic education of the preschool children by means of the non- traditional drawing techniques are identified and theoretically substantiated.	uk_UA
dc.identifier.citation	Літвінова, Ю. С. Художньо-естетичне виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання [Текст] : магістер. робота / Ю. С. Літвінова ; науковий керівник Л. В. Пушкар. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 97 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10119
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	виховання	uk_UA
dc.subject	художньо-естетичне виховання	uk_UA
dc.subject	нетрадиційні техніки малювання	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови	uk_UA
dc.subject	діти молодшого дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	education	uk_UA
dc.subject	artistic and aesthetic education	uk_UA
dc.subject	non- traditional drawing techniques	uk_UA
dc.subject	pedagogical conditions	uk_UA
dc.subject	children of the younger preschool age	uk_UA
dc.title	Художньо-естетичне виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання	uk_UA
dc.title.alternative	The Artistik And Aesthetic Education of Children of the Younger Preschool Age by Means of Non-Traditional Drawing Techniques	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA