Музична пам’ять студентів факультетів мистецтв як феномен психолого‐педагогічних досліджень

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКуан Юань
dc.contributor.authorKuan Yuan
dc.date.accessioned2024-03-21T11:50:20Z
dc.date.available2024-03-21T11:50:20Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто сутність музичної пам'яті студентів факультетів мистецтв та специфіку її роботи. Методологічну основу дослідження склала асоціативна теорія пам’яті особистості та інформаційно‐кібернетична.Обґрунтовано сутність поняття «музична пам'ять студентів факультетів мистецтв» з позицій означених теорій. Розкрито специфіку роботи сенсорного регістра пам'яті студентів факультетів мистецтв, короткострокової та довгострокової її складників.
dc.description.abstractThe associative psychological theory, which is one of the primary theories of memory, gained special development in the 18th – 19th centuries. This theory has not lost its relevance even today. According to this theory, the memory of student musicians is a two‐component complex system related to the accumulation and reproduction of information. It is based on long‐term or short‐term associations (connections) by contrast, contiguity, similarity, spatial and temporal proximity. However, the interpretation of the essence of the memory of student musicians according to the "stimulus‐reaction" type creates limitations in judgments about mnemonic processes. That is why there is a need to substantiate the essence of the musical memory of students of arts faculties and reveal the specifics of its work in the process of instrumental training. The article uses theoretical methods that corresponded to the nature of the phenomenon, in particular: comparative analysis of scientific research on the specified topic; modeling the ideas of psychological research into the theory and methodology of music education; summarizing the best experience of music teachers, etc. The methodological basis of the study was the associative theory of personal memory and the information‐cybernetic theory. The essence of the concept of "musical memory of students of arts faculties" is substantiated from the standpoint of the specified theories. It means a complex two‐component memory system that, in the process of their instrumental training, ensures the memorization and reproduction of the sheet music of musical works due to the short‐term or long‐term interaction of associations (in terms of content, similarity , contrast, contiguity, temporal and spatial proximity). As the musical memory of students of arts faculties from the standpoint of the information‐cybernetic theory of memory is a complex three‐component psychological system, which in the process of instrumental training of future specialists ensures the recognition of the signs of the musical text of musical works by receptors of the sensory register, the processing of perceived information occurs in short‐term memory, the preservation of memorized information happens in long‐term memory.
dc.identifier.citationКуан Юань Музична пам’ять студентів факультетів мистецтв як феномен психолого‐педагогічних досліджень[Текст] / Куан Юань // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 3 (127). – С. 489–498. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.03/489‐498
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.03/489‐498
dc.identifier.orcid0009‐0002‐0408‐3352
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14276
dc.language.isouk
dc.subjectстуденти мистецьких факультетів
dc.subjectмузична пам'ять
dc.subjectасоціації
dc.subjectзапам’ятовування
dc.subjectсенсорний регістр
dc.subjectкороткострокова пам'ять
dc.subjectдовгострокова пам'ять
dc.subjectінтерференція
dc.subjectstudents of art faculties
dc.subjectmusical memory
dc.subjectassociations
dc.subjectmemorization
dc.subjectsensory register
dc.subjectshort‐term memory
dc.subjectlong‐term memory
dc.subjectinterference
dc.titleМузична пам’ять студентів факультетів мистецтв як феномен психолого‐педагогічних досліджень
dc.title.alternativeMusical Memory of Arts Faculty Students as a Phenomenon of Sychological and Pedagogical Research
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.1:784.9:159.942
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kuan Yuan.pdf
Розмір:
327.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології