Зміст та структура корекційної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього навчального закладу
Вантажиться...
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома
Анотація
Статтю присвячено вивченню змісту та опису структури корекційної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього закладу в умовах інклюзивного навчання.
This article is devoted to studying of the contents and the description of structure of correctional competence of the teacherof primary schooleducational institutionin the conditions ofinclusive education.
This article is devoted to studying of the contents and the description of structure of correctional competence of the teacherof primary schooleducational institutionin the conditions ofinclusive education.
Опис
Ключові слова
професійна компетентність, корекційна компетентність, інклюзивне навчання, педагогічна діяльність, діти з особливостями розвитку, вчитель інклюзивного класу, professional competence, correctional competence, inclusive education, pedagogical activities, teacherof inclusiveclass, children with features of development
Бібліографічний опис
Гноєвська О. Зміст та структура корекційної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / О. Гноєвська // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ІV Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (3 квітня 2015 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2015. – С. 257–261.