Вища хореографічна освіта в умовах воєнного стану: виклики, шляхи подолання та перспективи розвитку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТкаченко Ірина Олександрівна
dc.contributor.authorTkachenko Iryna Oleksandrivna
dc.date.accessioned2025-03-28T12:35:48Z
dc.date.available2025-03-28T12:35:48Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті висвітлено ключові проблеми та виклики, з якими стикається система вищої хореографічної освіти в умовах воєнного стану. Здійснено комплексний аналіз впливу кризової ситуації на організацію освітнього процесу, зокрема акцентовано увагу на дистанційному навчанні як ключовій формі забезпечення освітнього процесу. На основі застосування загальнонаукових та конкретно-наукових методів дослідження вивчено переваги дистанційного навчання (доступність, безперервність, можливості цифровізації), а також ідентифіковано основні труднощі, такі як технічні обмеження, відсутність фізичної взаємодії між учасниками освітнього процесу, зниження мотивації здобувачів освіти та обмеженість у відпрацюванні практичних навичок. Акцентовано увагу на інноваційних підходах до адаптації освітніх програм, зокрема інтеграції цифрових технологій, створенні інтерактивних навчальних матеріалів та вдосконаленні педагогічних методик у хореографії. Визначено перспективи подальшого розвитку галузі, зокрема необхідність впровадження нових освітніх підходів, інтеграції міжнародного досвіду, підготовки фахівців з міждисциплінарними компетенціями та розробки стратегій підтримки професійної підготовки майбутніх хореографів у поствоєнний період.
dc.description.abstractThe article highlights the key problems and challenges faced by the system of higher choreographic education under martial law. A comprehensive analysis of the impact of the crisis situation on the organization of the educational process is carried out, in particular, attention is focused on distance learning as a key form of providing the educational process. Based on the application of general scientific and specific scientific research methods, the advantages of distance learning (accessibility, continuity digitalization capabilities) are studied, and the main difficulties, such as technical limitations, lack of physical interaction between participants in the educational process, reduced motivation of students and limited practical skills, are identified. Attention is focused on innovative approaches to the adaptation of educational programs, in particular the integration of digital technologies, the creation of interactive teaching materials and the improvement of pedagogical methods in choreography. The prospects for further development of the industry are determined, in particular the need to introduce new educational approaches, integrate international experience, train specialists with interdisciplinary competencies and develop strategies to support the professional training of future choreographers in the post-war period.
dc.identifier.citationТкаченко І. Вища хореографічна освіта в умовах воєнного стану: виклики, шляхи подолання та перспективи розвитку [Текст] / І. Ткаченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 1 (141). – С. 204–214. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.01/204-214
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2025.01/204-214
dc.identifier.orcid0000-0002-7612-1082
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16743
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectвища хореографічна освіта
dc.subjectвоєнний стан
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectмистецька педагогіка
dc.subjectосвітні виклики
dc.subjecthigher choreographic education
dc.subjectmartial law
dc.subjectdistance learning
dc.subjectartistic pedagogy
dc.subjecteducational challenges
dc.titleВища хореографічна освіта в умовах воєнного стану: виклики, шляхи подолання та перспективи розвитку
dc.title.alternativeHigher Choreographic Education Under Martial Law: Challenges, Ways to Overcome and Prospects for Development
dc.typeArticle
dc.udc.udc37.011.3:378:793.3
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Tkachenko.pdf
Розмір:
187.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології