Розвиток особистісного потенціалу учнів у процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу, як основа формування професійних навичок

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРешетняк Г. М.
dc.contributor.authorReshetniak H. M.
dc.date.accessioned2020-10-08T07:04:29Z
dc.date.available2020-10-08T07:04:29Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractРозвиток суспільства та технологій призводить до потреби переосмислення всіх аспектів соціокультурного життя, особливо в освітньої сфери в розрізі підготовки кваліфікованих спеціалістів. Як результат, професійно-технічна освіта зазнає суттєвих пертурбацій та переходить до студонтроцентричного підходу підготовки кадрів, де на передній план виходять індивідуальні потреби здобувача. Тож, в контексті цього важливим є усвідомлення впливу зазначених змін у процесі формування компетентностей з природничо-математичних дисциплін та розкриття особистісного потенціалу здобувача.uk_UA
dc.description.abstractThe development of society and technology makes it necessary to rethink all aspects of social and cultural life, especially in the field of education in the context of the training of qualified specialists. As a result, vocational education undergoes significant perturbations and moves to a student-centered approach to training, where the individual needs of the applicant come to the fore. Therefore, in this context, it is important to the understanding effects of these changes during the process of forming competencies with natural-mathematical disciplines and the development of the personal student potential.uk_UA
dc.identifier.citationРешетняк, Г. М. Розвиток особистісного потенціалу учнів у процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу, як основа формування професійних навичок [Текст] / Г. М. Решетняк // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 44–45.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9315
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectфізикаuk_UA
dc.subjectособистісний потенціалuk_UA
dc.subjectпрофесійно-технічна освітаuk_UA
dc.subjectphysicsuk_UA
dc.subjectpersonal potentialuk_UA
dc.subjectvocational educationuk_UA
dc.titleРозвиток особистісного потенціалу учнів у процесі вивчення дисциплін природничо-математичного циклу, як основа формування професійних навичокuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment of the Personal Potential of Students in the Study of Subjects of the Natural-Mathematical Cycle, as the Basis of the Formation of Professional Skillsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Reshetniak.pdf
Розмір:
995.38 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»