Зимова математична школа. Позашкільне дозвілля

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАвдєєва Тетяна Василівна
dc.contributor.authorAvdieieva Tetiana Vasylivna
dc.contributor.authorКушлик-Дивульська Ольга Іванівна
dc.contributor.authorKushlyk-Dyvulska Olha Ivanivna
dc.contributor.authorІллічева Л. М.
dc.contributor.authorIllicheva L. M.
dc.date.accessioned2024-04-30T12:32:44Z
dc.date.available2024-04-30T12:32:44Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractПроаналізовано стан математичної освіти під час війни, сформульовано пропозиції для вирішення проблем із залученням громадськості. Представлений екскурс роботи зимової математичної школи Київської МАН. Показано історичні аспекти дослідження множин чисел, теоретичні основи, наведений ряд простих чисел (які характеризуються спеціальними алгоритмами простоти), розглянута методика їх вивчення за допомогою сучасного програмного забезпечення. Значну увагу приділено таким числам, як прості, досконалі, дружні, числа-близнюки та паліндромні. Розглянуті періодичні та ланцюгові дроби, їх запис та представлення у вигляді звичайних дробів. Сформульовано декілька досі ще відкритих питань стосовно описаних множин чисел. Розв’язано нескладні рівняння із використанням понять антьє та мантиси. Мета статті – дослідження особливостей проведення позашкільних занять з математики, які полягають у поєднанні теоретичного викладу матеріалу з ігровою (індивідуальною чи колективною) формою проведення дистанційних занять на прикладі розгляду основ теорії множин і теорії чисел. Організація творчої роботи дітей-школярів різних вікових груп із профільних та непрофільних закладів освіти сприяла підвищенню їхньої самооцінки, становленню лідерських навичок, компенсувала майже повну відсутність спілкування із однолітками у гуртка х та факультативах. Заняття заохочували до творчого пошуку, сприяли ліквідації прогалин шкільного курсу математики. Школярі під час занять математичної школи не лише залюбки вивчали математичні поняття та підходи, знайомилися із новим матеріалом, відкритими питаннями сучасної теорії чисел, але й перебували у стані психологічного комфорту, який дуже потрібен дітям в наші непрості часи.
dc.description.abstractThe state of mathematics education during the war was analyzed, proposals were formulated for solving problems involving the public. A tour of the work of the winter mathematics school of the Kyiv National Academy of Sciences is presented. The historical aspects of the study of sets of numbers, theoretical foundations, a number of simple numbers (which are characterized by special algorithms of simplicity) are given, and the method of their study with the help of modern software is considered. Considerable attention is paid to such numbers as prime, perfect, friendly, twin and palindromic numbers. Considered periodic and chain fractions, their writing and representation in the form of ordinary fractions. Several still open questions regarding the described sets of numbers have been formulated. Solved simple equations using the concepts of antier and mantissa. The purpose of the article is to study the peculiarities of conducting extracurricular classes in mathematics, which consist in the combination of a theoretical presentation of the material with a game (individual or collective) form of conducting remote classes using the example of considering the basics of set theory and number theory. The organization of creative work of schoolchildren of different age groups from specialized and non-specialized educational institutions contributed to increasing their selfesteem, the formation of leadership skills, compensated for the almost complete lack of communication with peers in clubs and electives. Classes encouraged creative search, helped eliminate gaps in the school mathematics course. During classes at the mathematics school, schoolchildren not only enjoyed studying mathematical concepts and approaches, got acquainted with new material, open questions of modern number theory, but also were in a state of psychological comfort, which is very much needed by children in our difficult times.
dc.identifier.citationАвдєєва Т. Зимова математична школа. Позашкільне дозвілля [Текст] / Т. Авдєєва, О. Кушлик-Дивульська, Л. Іллічева // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць. Вип. 2 (22) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [ред. рада.: М. І. Бурда, Л. В. Кондрашова, М. Гарнер, В. Б. Мілушев та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2023. –.С. 46–57. – DOI: 10.5281/zenodo.10214263
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.10214263
dc.identifier.orcid0000-0001-7775-8512
dc.identifier.orcid0000-0002-4999-6641
dc.identifier.orcid0009-0000-5209-6823
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14671
dc.language.isouk
dc.subjectматематична освіта
dc.subjectмножини чисел
dc.subjectпрості числа
dc.subjectдосконалі числа
dc.subjectдвійнята
dc.subjectдружні числа
dc.subjectзвичайний дріб
dc.subjectперіодичний дріб
dc.subjectланцюговий дріб
dc.subjectціла частина дійсного числа
dc.subjectдробова частина дійсного числа
dc.subjectMath education
dc.subjectsets of numbers
dc.subjectprime numbers
dc.subjectperfect numbers
dc.subjectdoubles
dc.subjectfriendly numbers
dc.subjectcommon fraction
dc.subjectperiodic fraction
dc.subjectcontinued fraction
dc.subjectinteger part of a real number
dc.subjectfractional part of a real number
dc.titleЗимова математична школа. Позашкільне дозвілля
dc.title.alternativeWinter Mathematics School. Out of School Leave Leasure
dc.typeArticle
dc.udc.udc511.1. 374
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Avdieieva.pdf
Розмір:
780.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти